تحلیل محتوای ارتباطی کتاب هدیه های آسمانی دوم دبستان براساس اهداف مورد انتظار

تحلیل محتوا یکی از روشهای پی بردن به ویژگیهای آشکار کتاب ها است.این روش میتواند به اصلاح کتاب های درسی کمک زیادی کند.در این تحلیل محتوا سعی بر آن داریم تا متن و اهداف کتاب هدیه های آسمانی دوم دبستان را و همچنین ارتباط آنها با یکدیگر را با روش تحلیل محتوای ارتباطی بررسی کنیم،تا دریابیم کتاب درسی به چه اندازه اهداف مد نظر خودش را در متن کتاب رعایت کرده است.این اهداف شش گانه عبارتند از: خداشناسی،پیامبری ،آشنایی با امامان،احکام، اخلاق و مراسم های اسلامی،که از کتاب راهنمای معلم هدیه های آسمانی دوم دبستان استخراج شده است. جامعه آماری ما در این تحقیق ده درس ابتدایی هدیه های آسمانی است . واحد ثبت مضمون یا موضوع بوده و واحد زمینه درس می باشد.نتایج حاصل حاکی از آن است که اهداف به طور متوازن در متن درس رعایت نشده است .همچنین داده های آماری این موضوع را به ما می رسانند که هدف امام شناسی با 11/53 درصد به کار برده شده نسبت به اهمیت آن به مقدار کمی به کار برده شده است.در این داده ها هدف مراسم با 3/8 درصد کمترین و اهداف خداشناسی و آداب با 26/9 درصد بیشترین اهداف به کار برده شده در ده درس ابتدایی هستند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، هدیه های آسمانی ، اهداف