رابطه ی دشواری در تنظیم هیجان و افسردگی در دانشجویان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 206
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPACONF01_065
تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399
چکیده مقاله:
افسردگی، یکی از اختلالات روانی است که در بین دانشجویان شایع است و بنابراین بررسی علل زمینه سازو تداوم بخش افسردگی، می تواند در پیشگیري و درمان آن کمک کننده باشد. هدف این پژوهش حاضر،بررسی رابطه ي دشواري در تنظیم هیجان و افسردگی در دانشجویان بود. براي این منظور، طی پژوهشیتوصیفی از نوع همبستگی، 364 نفر از میان دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساري باروش نمونه گیري در دسترس انتخاب و با پرسشنامه هاي افسردگی بک و دشواري در تنظیم هیجان گرتز ورومر مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که دشواري در تنظیم هیجان، با افسردگیرابطه ي مثبت و معناداري دارد. نتایج این پژوهش حاکی از این است که دشواري در تنظیم هیجان دردانشجویان دانشگاه با افسردگی رابطه دارد و به نظر می رسد که دشواري در تنظیم هیجان به علت حاکمیتدادن به راهبردهاي نظم جویی سازش نایافته، می تواند با افسردگی مرتبط باشد.
کلیدواژه ها:
دشواری در تنظیم هیجان و افسردگی
نویسندگان
سمیرا شاکریان
دپارتمان روان شناسی، واحد علوم و تحقیقات آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی آمل، ایران
علی اصغر حسین زاده
دپارتمان روان شناسی، واحد علوم و تحقیقات آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی آمل، ایران