تحلیل رابطه بین ادراک از رهبری معنوی و نگرش های شغلی با خودکارآمدی وعملکرد شغلی کارکنان ستادی

زمینه: این پژوهش با هدف تحلیل رابطه ی بین ادراک از رهبری معنوی و نگرش های شغلی (رضایت شغلی و تعهدسازمانی) با خودکارآمدی وعملکرد شغلی کارکنان به اجرا در آمد.روش: روش پژوهش علی- همبستگی، جامعه ی آماری کلیه ی کارکنان ستادی نواحی ششگانه و اداره کل آموزش وپرورش شهر اصفهان (805) که از بین آنها و بر اساس جدول تعیین حجم کوهن و همکاران و به روش تصادفی طبقه ایمبتنی بر سهم نسبی جامعه در طبقات 260 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل رهبری معنوی فرای، رضایتشغلی مینه سوتا، تعهدسازمانی می یروآلن، خودکارآمدی رادولف و همکاران و عملکرد شغلی پاترسون بود.یافته ها: یافته ها نشان داد که بین رهبری معنوی و نگرش های شغلی (رضایت شغلی و تعهد سازمانی) با خودکارآمدیو عملکرد شغلی رابطه ی معنادار وجود دارد (p≤0/05). بر اساس مدل معادلات ساختاری ارائه شده رهبری معنوی بررضایت شغلی تاثیر داشته است. همچنین تاثیر تعهد سازمانی برخودکارآمدی، تعهد سازمانی بر عمکرد شغلی، رضایتشغلی بر خود کارآمدی و رضایت شغلی برعملکرد شغلی معنی دار بوده است (p≤0/05)، بنابراین مدل پژوهش از برازشمطلوبی برخوردار بوده است.نتیجه گیری: ابعاد رهبری معنوی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی می تواند خودکارآمدی و عملکرد شغلی کارکنانآموزش و پرورش را بهبود بخشد و بدین طریق بازدهی سازمان را ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، نگرش های شغلی ، رضایت شغلی ، تعهد سازمانی ، خودکارآمدی ، عملکرد شغلی