مقاله نقش تکنولوژی آموزشی در پرورش یادگیرندگان

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: PECONF05_080
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 488
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سید احمد هاشمی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، واحد لامرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد ، ایران

کامران کاردان

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی واحد لامرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد ، ایران

چکیده

تحولات حوزه آموزش و پرورش در قرن حاضر نشان می دهد انسان همواره به دنبال راه کارها و ابزارهای جدید برای اثربخشی آموزشی و ارتقاء یادگیری دانش آموزان می باشد . بحث درباره تکنولوژی و فناوری اطلاعات جایگاه ویژه ی دارد و اثربخشی آن بخصوص تکنولوژی های جدید از جمله تخته های هوشمند بعنوان یکی از مهم ترین ابزارهای یاددهی و یادگیری بیش از هر زمان دیگر در حال گسترش می باشد . کارکردهای فناوری اطلاعات در حوزه تعلیم و تربیت به سرعت در پویایی و تعالی نظام های آموزشی نقش بازی می کنند و در عین حال بدلیل بدیع بودن توسط والدین دانش آموزان زیرذره بین قرار می گیرند.مدارس هوشمند با هدف آماده سازی دانش آموزان برای آینده ایجاد می شود . در مدارس هوشمند کامپیوتر در نحوه ی تدریس و ارزشیابی تاثیر می گذارد و برنامه های درسی را تا حدودی تغییر می دهد . دانش آموزان در مدرسه هوشمند نقش یاددهنده و یادگیرنده را بر عهده دارند و مدارس هوشمند از دستاورد های مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه آموزش و پرورش است

کلیدواژه ها

هوشمند سازی ، فضای آموزشی ، دوره ابتدائی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.