اثر بخشی ماساژ درمانی و آموزش ذهن آگاهی بر روی علایم افسردگی،اضطراب و سطح ناتوانی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس(MS)
محل انتشار: همایش ملی بهبود و بازسازی سازمان و کسب و کار
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIROB01_179
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1399
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی اثر بخشی ماساژ درمانی و آموزش ذهن آگاهی بر روی علایم افسردگی،اضطراب وسطح ناتوانی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس(( Multiple sclerosis انجام شد.این پژوهش، از نوع پژوهش های شبه آزمایشی می باشد که به صورت طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. تمرینات ماساژ و آموزش ذهن آگاهی به عنوان متغیر مستقل و اضطراب، افسردگی ، سطح ناتوانی به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شدند. قبل از اجرای متغیر مستقل، هر سه گروه از طریق پرسشنامه اضطراب و افسردگی بک،سطح ناتوانی EDSS کورتزکی(بصورت آنلاین ) مورد اندازه گیری قرار گرفت و بعد از آن متغیر مستقل (تمرینات ماساژ و ذهن آگاهی)برای دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل توسط پژوهشگر اجرا شد. متغیر مستقل (ماساژ درمانی) در 5جلسه هر هفته 2 جلسه به مدت 15 دقیقه و 8 جلسه آموزش ذهن آگاهی به دو گروه آزمایش ارائه شد و پس از پایان جلسات، پس آزمون از هر سه گروه آزمایش و کنترل گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (تحلیل کواریانس) با استفاده ازSPSS22 استفاده شد. نتایجی که از تجزیه و تحلیل داده ها بدست آمد بیانگر تاثیر بیشتر پروتکل ماساژ درمانی نسبت به آموزش ذهنآگاهی بر کاهش اضطراب، افسردگی زنان دارای بیماری مولتیپل اسکلروزیس بود . به عبارتی ماساژ درمانی بر روی علایم افسردگی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس تاثیر معناداری دارد و میزان تاثیر آن 87 درصد است و بر روی سطح ناتوانی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس تاثیر معناداری ندارد اما ذهن آگاهی بر روی علایم افسردگی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس تاثیر معناداری دارد و و میزان تاثیر آن 97 درصد است و بر روی سطح ناتوانی زنان با بیماری مالتیپل اسکلروزیس تاثیر معناداری دارد و و میزان تاثیر آن 31 درصد است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا توکلی کوپایی
کارشناس ارشد روانشناسی پیام نور