نقش خانواده و مدرسه در عدم بروز آسیب های اجتماعی مطالعه موردی: مدارس مشگین شهر

خانه و مدرسه دو ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند. همکاری این دو نهاد در تعلیم و تربیت نسل آینده لازم و ضروری است. مطالعه آسیب های اجتماعی اعم ازنابهنجاری ها وانحرافات اجتماعی یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث جامعه شناسی است.رشد کلانشهرها همواره با مشکلات بسیاری از جمله نابرابری های فضایی، حاشیه نشینی و فراوانی آسیب های اجتماعی همراه بوده است. یکی از راهبردهایی که در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی و ارتقاء امنیت در مناطق کم توسعه یافته شهری، کمتر مورد توجه قرارگرفته لزوم تقویت دستگاه های نظارتی و تربیتی و آموزش های شهروندی به ویژه استفاده از پتانسیل مدرسه و نقش فراگیر آن است..این مقاله قصد دارد نقش خانواده و مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی را در مدارس مشگین شهر بررسی و موانع و راهکارهای عمده در این مسیر را نشان دهد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، آسیب اجتماعی