پیش بینی علایم آگورافوبیا بر اساس اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر در دانش آموزان دختر

این پژوهش با عنوان پیشبینی علایم آگورافوبیا بر اساس اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر در دانش آموزان دختر انجام شد. روش انجام تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی است. از طرفی این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه (مقطع راهنمایی) ناحیه 3 شهر تبریز در سال تحصیلی 97-1396 تشکیل میدهند. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر 367 نفر به دست آمد. نمونهگیری به صورت خوشهای تصادفی انجام گردید. برای جمعآوری اطلاعات لازم از پرسشنامه اختلال اضطراب فراگیر (GAD-7)، پرسشنامه اختلال اضطراب جدایی و پرسشنامه آگورافوبیا استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 18 استفاده شد. جهت بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف و برای آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اضطراب جدایی و علایم آگورافوبیا در دانش آموزان دختر رابطه مثبت معنیداری وجود دارد. بین اضطراب فراگیر و علایم آگورافوبیا در دانش آموزان دختر رابطه مثبت معنیداری وجود دارد. 40 درصد از تغییرات علایم آگورافوبیا در دانش آموزان دختر توسط متغیرهای اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر تبیین میشود. نتیجه کلی حاصل از پژوهش، این است که اضطراب فراگیر، اضطراب جدایی در پیشی بینی علائم آگوروفوبیا نقش دارند.

کلیدواژه ها:

آگورافوبیا ، اضطراب جدایی ، اضطراب فراگیر ، دانش آموزان.