شناسایی موانع خلاقیت از دیدگاه دانشجویان دانشکده شهید چمران کرمان

این مقاله به روش توصیفی با شناسایی موانع خلاقیت از دیدگاه دانشجویان دانشکده شهید چمران کرمان بهارایه پیشنهادهایی جهت رفع این موانع می پردازد . جامعه آماری تمامی دانشجویان دانشکده فنی شهید چمرانکرمان می باشند . نمونه آماری این پژوهش تعداد 300 نفراز دانشجویان است که به روش نمونه گیری تصادفیانتخاب شده اند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه می باشد که روایی آن با کسب نظر استادان دانشگاهتایید شد و پایایی آن نیز بر پایه ضریب آلفای کرونباخ 95/0 به دست آمد. براساس نتایج این پژوهش موانع خلاقیت از دیدگاه دانشجویان به ترتیب این گونه شناسایی شدند : نداشتن انگیزه، آموزش های بی ارتباط باکارآفرینی و خلاقیت، منفی نگری و عدم اعتماد به نفس، ترس از انتقاد، شتابزدگی در ارزیابی، فشارهای اجتماعیعدم تمایل به تغییر، تاکید برمفروضات قبلی و چاره جویی های کوتاه مدت موانع رشد و شکوفایی خلاقیتدردانشجویان، در دو بخش فردی و اجتماعی تقسیم بندی و بررسی شد که به نظر می رسد موانع فردیتاثیرگذارتر بوده اند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، موانع خلاقیت ، دانشگاه فنی و حرفه ای ، کرمان