رابطه کمال گرایی وتوفیق طلبی با رفتار شهروندی در کارکنان ادارات تربیت بدنی آموزش وپرورش شهر تهران

تحقیق حاضر با هدف رابطه کمال گرایی وتوفیق طلبی با رفتار شهروندی در کارکنان ادارات تربیت بدنی آموزش وپرورش شهرتهران انجام گرفته است. نوع تحقیق حاضر همبستگی بود و به روش میدانی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارشناسانتربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش تهران که شامل 141 نفر است، تشکیل داد که از این تعداد 64 نفر مرد و 79 نفر زن بودند. حجمنمونه پژوهش حاضر شامل 56 نفر مرد و 66 نفر زن با توجه به جدول مورگان بود. به منظور جمعآوری اطلاعات لازم در تحقیق حاضر ازپرسشنامه کمالگرایی هیل و همکاران (2005) با ضریب آلفای کرونباخ 0/74، پرسشنامه توفیق طلبی (جانسون، 2008) با ضریب آلفای 0/72 و پرسشنامه رفتار مدنی پادساکف و مکنزی (1990) با ضریب آلفای کرونباخ 0/78 استفاده شد. روایی این پرسشنامه ها در حد بالا و قابل قبولی به تایید رسیده بود. در تحقیق حاضر به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از آمار توصیفی (شاخص های آماریفراوانی، درصد فراوانی، میانگین، انحراف معیار و ترسیم نمودارها و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف- اسمیرنوف، آزمون همبستگی اسپیرمن) با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین متغیر توفیق طلبی با متغیر رفتارشهروندی، مولفه جوانمردی، مولفه فضیلت مدنی، مولفه تواضع، مولفه نوع دوستی و مولفه وجدان رابطه معنی دارمستقیم (α=0/05)وجود دارد.همچنین بین متغیر کمال گرایی با متغیر رفتار شهروندی، مولفه جوانمردی، مولفه فضیلت مدنی، مولفه تواضع، مولفه نوعدوستی و مولفه وجدان رابطه معنی دار(α=0/05) مستقیم وجود دارد. و نیز بین متغییرکمال گرایی و متغیر توفیق طلبی رابطه معنی دار (α=0/05) مستقیم وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توفیق طلبی ، رفتار شهروندی ، رفتار مدنی ، کمال گرایی ، آموزش و پرورش تهران