مقایسه سواد رسانه ای معلولین و جانبازان جسمی ورزشکار و غیر ورزشکار شهر تهران

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 394

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SASM02_138

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1399

چکیده مقاله:

سواد رسانه ای یک نوع درک متکی بر مهارت است که می توان براساس آن انواع رسانه ها را از یکدیگر تمیز داد، انواع تولیدات رسانه ای رااز یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد . درقرن اخیر از سواد رسانه ای ، به عنوان سواد جدید یاد می شود ،یکی از جنبه های تاثیرگذار درسواد رسانه ای، آموزش مهارت های مطالعه است ،سواد رسانه ای به مخاطب کمک می کند تا وقایع را پیش بینی کند و سطح آگاهیخود را بالا ببرد و در نتیجه به موقعیت پیشرو یا رهبری دست یابد. سواد رسانه ای می تواند برای جامعه معلولین ابزاری بسیار مناسبجهت رشد اجتماعی و فرهنگی با توجه به محدودیت های موجود باشد.روش شناسی: این تحقیق با هدف مقایسه سواد رسانه ای معلولین و جانبازان جسمی ورزشکار شهر تهران انجام گرفت. تعداد جامعه آماری برابر با50000 به بالا و حجم نمونه برابر با 527 نفر تعیین شد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه 24 سوالی استاندارد شده چشمه سهرابی وهمکاران (1391) بود. مقیاس اندازه گیری رتبه ای لیکرتی شامل مولفه های استفاده هدفمند از رسانه ها، ارزشیابی پیام، ترکیب پیامهای مختلف، خلاصه سازی پیام ها بود. روش تحقیق توصیفی و به شکل پیمایشی انجام گرفت. از شاخص های توصیفی برای توصیفداده ها و تجزیه تحلیل استنباطی داده ها با استفاده از آزمونهای t تک نمونه ای ، t مستقل و مانوا (برای مقایسه میانگین ها) انجام شد.یافته ها: یافته های توصیفی نشان داد که میانگین و انحراف استاندارد سن 8/89±45/69 و تحصیلات حدود 10 درصد از نمونه تحقیق در رشته تربیت بدنی و 90 درصد هم در رشته های غیر تربیت بدنی بود. نتایج آزمون t تک نمونه ای نشان داد که اختلاف معناداری بینمیانگین مشاهده شده و فرضی سواد رسانه ای معلولین و جانبازان (t=25/02, P<0/01) وجود دارد. به عبارتی وضعیت رسانه ای درحد مطلوب است. همچنین در تحلیل سواد رسانه ای بر اساس رشته تحصیلی، نتایج آزمون t مستقل دال بر عدم اختلاف معناداری(t=0/13, P<0/05) بود. ضمنا نتایج آزمون ویلکز لامبدا برای مقایسه مولفه ها براساس رشته تحصیلی (t=3/67, P<0/01) بیانکننده وجود اختلاف معناداری بود. به طوری که سواد رسانه ای معلولین و جانبازان در مولفه های استفاده هدفمند از رسانه ها و ترکیبپیام های مختلف و خلاصه سازی پیام ها بهتر از همتایان غیر ورزشی خود بود.نتیجه گیری: اطلاع از کم و کیف رویدادهای ورزشی از طریق انواع رسانه های جمعی امکان پذیر است. هر چه انسان امروزی نسبت به رسانه ها و بهخصوص رسانه امروزی آشنایی کافی داشته باشد، یقینا می تواند اطلاعات درستر و به موقع را کسب و در نتیجه به تحلیل آنها بپردازد.