ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارتباط میان سوگیری توجه و خودکارآمدی عمومی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان زن

محل انتشار: فصلنامه روان شناسی فرهنگی زن، دوره: 3، شماره: 10
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 314

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1023760

شناسه ملی سند علمی:

JR_JWCI-3-10_005

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1399

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط میان سوگیری توجه و خودکارآمدی عمومی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان زن دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز می باشد. نمونه تحقیق شامل 145 دانشجوی زن می باشد که به بطور تصادفی چندمرحله ای از بین دانشجویان زن انتخاب گردیدند. در این پژوهش از 3 پرسشنامه شامل اضطراب اجتماعی FNE-SAD ، کانون توجه FAQ و خودکارآمدی عمومی GSE-10 جهت جمع آوری داده ها استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی ساده و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که سوگیری توجه (کانون توجه متمرکز بر خود) رابطه مثبت معنادار، خودکارآمدی عمومی رابطه منفی معنادار با اضطراب اجتماعی دارند و سوگیری توجه (کانون توجه بیرونی) با اضطراب اجتماعی رابطه معناداری ندارد. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان از رابطه معنادار چندگانه بین متغیرهای پژوهش دارد و از میان متغیرهای پیش بین خودکارآمدی عمومی و سوگیری توجه (کانون توجه متمرکز بر خود) به ترتیب پیش بینی کننده برای اضطراب اجتماعی می باشند.

کلیدواژه ها:

واژگان:سوگیری توجه ، خودکارآمدی عمومی و اضطراب اجتماعی

نویسندگان

سعید پوربختیار

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، گروه روانشناسی،اهواز، ایران.

شهلا عی پور

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، گروه روانشناسی عمومی، اهواز، ایران

عیرضا حیدرئی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز،گروه روانشناسی،اهواز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • استوار، صغری. (1386). تبین نقش واسطه ای توجه متمرکز بر ...
  • بهارلویی، رویا، مهرابی زاده هنرمند، مهناز. (1377). رابطه کمال گرایی، ...
  • خیر، محمد.، استوار، صغری.، لطیفیان، مرتضی.، تقوی، سیدمحمدرضا. و سامانی، ...
  • رجبی، غلامرضا. (1385). بررسی پایایی و روایی مقیاس باورهای خودکارآمدی ...
  • زرگر شیرازی، فریبا؛ سراج خرمی، ناصر، (1390) ،رابطه خود اثربخشی ...
  • سرافراز، مهدی رضا.، تقوی، محمدرضا.، گودرزی، محمدعلی. و کفایتی، محمدحسن. ... [مقاله ژورنالی]
  • شرقی، حمید. (1382). بررسی تاثیر آموزش ابراز وجود بر عملکرد ...
  • طاهری فر، زهرا.، فتی، لادن. و غرایی، بنفشه. (1389). الگوی ...
  • غلامی رنانی، فاطمه.، کجباف، محمدباقر.، نشاط دوست، حمیدطاهر. و مرادی، ...
  • مسعودنیا، ابراهیم. (1387). خودکارآمدی عمومی و فوبی اجتماعی: ارزیابی مدل ... [مقاله ژورنالی]
  • ممبینی، سیروس. (1372). بررسی نقش کانون توجه در سوگیری حافظه ... [مقاله ژورنالی]
  • هرمزی نژاد، معصومه. (1380). رابطه ساده و چندگانه متغیرهای عزت ...
  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy:The exercise of control. New York: W. ...
  • Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. ...
  • Beidel, D. C., Turner, S. M., & Morris, T. L. ...
  • Bogels, S. M., & Mansell, W. (2004). Attention processes in ...
  • Bogels, S. M., & Lamers, C. T. J. (2002). The ...
  • Caprara, G. V., Barbaranelli, C., Postorellic, C., & Cervone, D. ...
  • Clark, D. M., & Wells, A. (1995). A cognitive model ...
  • Gaudiano, B. A., & Herbert, J. D. (2003). Preliminary psychometric ...
  • Heinrichs, N., & Hofmann, S. G. (2001). Information processing in ...
  • Hertel, P. T., Brozovich, F., Joormann, J., & Gotlib, I. ...
  • Hofmann, S. G., & Barlow, D. H. (2002). Social phobia ...
  • Hofmann, S. G. (2000). Self-focused attention before and after treatment ...
  • Mansell, W. (2002). Social  anxiety, self-focused attention, and the discrimination ...
  • Mellings, T. M. B., & Alden, L. E. (2000). Cognitive ...
  • Muris, P., Bogie, N., & Hoogsteader, A. (2001). Effects of ...
  • Muris, P., Bogie, N., & Hoogsteader, A. (2002). Protective and ...
  • Pajares, F., & Schunk, D. H. (2002). Self and self-belif ...
  • Rapee, R. M., & Lim, L. (1992). Discrepancy between self ...
  • Rodebaugh, T. L. (2006). Self-efficacy and social behaviour. Journal of  ...
  • Schultz, L. T., & Heimberg, R. G. (2008). Attentional focus ...
  • Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1995). Generalized self-efficacy scale. In ...
  • Taylor, C. T., Bomyea, J., & Amir, N. (2010). Attention ...
  • Viar, M. A. (2009). Threat or challenge Self-focused attention and ...
  • Watson, D., & Friend, R. (1969). Measurment of social-evaluative anxiety. ...
  • Wells, A., & Mathews, G. (1994). Attention and emotion: A ...
  • Woody, S. R. (1996). Effects of focus of attention on ...
  • Zue, J. B., Hudson, J. L., & Rapee, R. M. ...
    • نمایش کامل مراجع