چالش های آموزش جئوجبرا به دانش آموزان متوسطه اول شهرستان چادگان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,043

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOCS03_056

تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1399

چکیده مقاله:

کمتر پیش می آید که یک کلاس فوق برنامه، هم در راستای اهداف نظام آموزشی باشد و هم در راستای موفقیت در کنکور! اما کلاس جئوجبرا این فرصت را در اختیار دانش آموز قرار میدهد که با شرکت در آن به هر دو هدف برسد. طبق بررسیهای به عمل آمده دانش آموزان فقط در کلاسهایی شرکت میکنند که به طور مستقیم باعث پیشرفت در نمرات آنها شود و تاثیر آن را به صورت خیلی سریع ببینند؛ اما غافل از اینکه شرکت در برخی کلاسهای فوق برنامه، همانند یک سرمایه گذاری بلند مدت میباشد که شتاب آنها را در رسیدن به هدفشان افزایش میدهد. شرکت در کلاس جئوجبرا با توجه به بینشی که در دانش آموز نسبت به درس و علم ریاضی ایجاد میکند، به او در رسیدن به هدفش (موفقیت در کنکور) بسیار کمک میکند. ما بر خلاف روال سالهای گذشته، در سال تحصیلی 1398-99 در پژوهش سرای دکتر عابدی استان اصفهان- شهرستان چادگان، اقدام به برگزاری کارگاهی تحت عنوان دوره جئوجبرا برای دانش آموزان دوره متوسطه اول کردیم. در این مقاله ابتدا به چیستی نرم افزار جئوجبرا پرداخته و بعد از توضیح برخی مزایای آموزش جئوجبرا به دانش آموزان متوسطه دوره اول، سعی در بیان چالشها و فرصتهای برگزاری این کلاس برای دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان چادگان خواهیم داشت و برای چالشهای برگزاری این دوره راهکار ارائه خواهیم کرد. مزایایی که برای برگزاری دوره جئوجبرا ارائه میشوند دلایل بسیار خوبی برای برگزاری این دوره در مناطق مختلف کشور میباشد.

نویسندگان

روح اله میرزایی

دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضیات و کاربردها دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان، ایران.دبیر رسمی ریاضی آموزش و پرورش چادگان، ایران و کارشناسی آموزش ریاضی از دانشگاه فرهنگیان

رسول عباسی

مدیر پژوهش سرای دکتر عابدی شهرستان چادگان، اصفهان، ایران و کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان