تغییر برنامه درسی آموزش عالی: (مورد: برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی)

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,116

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ICSAJ-3-7_007

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1399

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تغییر برنامه درسی آموزش عالی  (برنامه درسی رشته برنامه ریزی آموزشی در چهار عنصر محوری برنامه درسی شامل هدف، محتوا، فرصت های یاددهی - یادگیری و ارزشیابی صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش، اعضای هیئت علمی و دانشجویان شش دانشگاه دولتی بودند که رشته برنامه ریزی آموزشی را در سطح کارشناسی ارشد داشتند. با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای، دانشگاه های تهران، علامه طباطبایی، اصفهان و مازندران جهت اجرای تحقیق انتخاب  و32  نفر اعضای هیات علمی و93 نفر دانشجویان کارشناسی ارشد مورد بررسی قرار گرفتند. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی و ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. جهت بررسی عنصر هدف، اهداف اصلی دوره مندرج در سند مصوب مشخصات کلی برنامه ی درسی و سرفصل دروس ، برای عنصر محتوا ضرورت وجود دروس، تعداد واحدها و سرفصل آن مندرج در سند مصوب و جهت عناصر فرصت های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی وضعیت موجود این دو مولفه بر اساس برنامه درسی اجرا شده مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن بود که از دیدگاه اساتید اهداف اصلی دوره، دارای مطلوبیت نسبی بوده و تغییر در این عنصر ضروری نمی باشد؛ در حالی که دانشجویان خواستار تغییر اهداف اصلی دوره بودند. در مورد عنصر محتوا، اساتید و دانشجویان معتقدند که تقریبا تمامی دروس این رشته بایستی حفظ شود و با تعداد واحدهای موجود این دروس نیز موافق بودند. اما از دیدگاه اساتید و دانشجویان مولفه اهداف دروس از وضعیت مطلوبی برخوردار نبوده و خواستار تغییر در این مولفه محتوای برنامه درسی بودند. در مولفه سرفصل دروس نیز به استثناء درس پایان نامه اساتید و دانشجویان بر این باورند که تغییر در تمامی دروس ضروری است. در مورد عنصر ارزشیابی از دیدگاه اساتید به غیر از درس پایان نامه بقیه دروس نیازمند بازنگری و تغییر بود؛ در حالی که دیدگاه دانشجویان  در این  عنصر همه دروس نیازمند تغییر بودند.

کلیدواژه ها:

تغییر برنامه درسی ، برنامه درسی آموزش عالی ، برنامه ریزی آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، ویدا (1387). بررسی عوامل موثر بر تغییر برنامه ی ...
  • ایمانی طالب آزاد، لیدا (1382). بررسی چگونگی اجرای آیین نامه ...
  • جهانی، جعفر (1384). نقد و بررسی کمیت و کیفیت برنامه ...
  • حیدر پور، رحمت الله (1377). بررسی و انتخاب شیوه ی ...
  • خلیلی شروینی، سیاوش (1374). بررسی نظام برنامه ریزی درسی آموزش ...
  • رئیس جعفر آبادی، لطیف (1376). بررسی عوامل موثر در افزایش ...
  • شفیعی، ناهید (1382). ارزیابی کیفیت درونی و بیرونی برنامه ی ...
  • صالحی عمران، ابراهیم و یغموری سعید (1389). بررسی مهارت های ... [مقاله ژورنالی]
  • عارفی، محبوبه (1383). بررسی برنامه های درسی رشته ی علوم ...
  • عارفی، محبوبه (1384). برنامه ریزی درسی راهبردی در آموزش عالی، ...
  • عباسی، فرهاد، حاجی حسینی، حجت الله (1388). تحلیل استراتژی جستجوی ...
  • عبدی، علی (1384). ارزیابی کیفیت برنامه ی درسی رشته ی ...
  • عسگریان، مصطفی (1376). مطالعه ی مسایل آموزشی و اقتصادی دانشجویان ...
  • فتحی واجارگاه، کورش (1384). اصول برنامه ریزی درسی، چاپ سوم، ...
  • فتحی واجارگاه، کورش، شفیعی، ناهید (1386). ارزیابی کیفیت برنامه ی ... [مقاله ژورنالی]
  • فتحی واجارگاه، کورش (1389). برنامه درسی دور ریختنی. دو فصلنامه ... [مقاله ژورنالی]
  • کرمی، مرتضی و مومنی، حسین (1390). بازار کار جهانی و ... [مقاله ژورنالی]
  • مظلومیان (1375). بررسی مشکلات و تنگناهای تحصیلات تکمیلی از دیدگاه ...
  • ملامحمدی، آمنه (1379). ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته ی برنامه ...
  • موسی پور، نعمت الله (1376). طراحی الگویی برای ارزشیابی برنامه ...
  • مهرمحمدی، محمود (1388). برنامه ی درسی: نظرگاه ها، رویکرد ها ...
  • نوروزاده، رضا و همکاران (1385). وضعیت سهم مشارکت دانشگاه ها ...
  • وزیری، مژده (1378). نظام برنامه ریزی درسی در آموزش عالی ...
  • هداوند، محمد علی (1379). بررسی عوامل موثر در افزایش کیفیت ...
  • Akınoğlu, O& Tandoğan, R. (2007). The Effects of Problem-Based Active ...
  • Altbach, P (1988).Comparative Studies in Higher Education in: Postlethwaite; in ...
  • Baldeston, J (2000). Knowledge & university. journal of  Higher Education, ...
  • Bridges, D (2000). The Higher Education curriculum 21 set century, ...
  • Barnett, R & Parry, G & Coate, K (2001). Conceptualizing ...
  • Buchanan, T. M (2009). The spiritual dimension and curriculum change. ...
  • Cooper, JH (2005).A training Programme Based on the Principles of ...
  • Dumas. A, Hanchans. S (2010). How does job-traning increase firm ...
  • Eisner, E (1994).The Educational Imagination on the Design and Evaluation, ...
  • Ginkel. H (2002).What does globalization mean for higher education, globalization: ...
  • Jonassen, D. H., McAleese, T. M. R. & Duffy, T. ...
  • Jedeskoy, G & Nissen, J (2004). ICT in the classroom: ...
  • Kanet, J. & Barut, M.  (2003). Problem-based learning for production ...
  • Kurtela, Z & Jelavic, V.  (2003). Model for the Main ...
  • Levenburg, M (1995). A Model for effective curriculum development in ...
  • Lonka, K.  (2000). How to Implement an Innovative Problem-Based Curriculum ...
  • Miguel. B & Maggie. M  (2004). Developing innovation online learning. ...
  • Moallem, M (2003).An Interactive Online Course: A Collaborative Design Model.ETR&D. ...
  • Nandi, P& Chan, J& Chan, C& Chan, P& Chan, L ...
  • Prince, K; Eijs, P; Boshuizen, H; Vleuten, C & Scherpbier, ...
  • Reynolds, J & Hancock, D.  (2010). Problem-based learning in a ...
  • Stark & Lattuca (1997). Shaping the College curriculum. London: published ...
  • Stark. J (1997). Program and level curriculum development. Journal of  ...
  • Tyler, R. (1950). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: ...
  • WAKS, L J. (2003) How Globalization Can Cause Fundamental Curriculum ...
  • Walkington, J. ( 2000). Designing the engineering curriculum to cater ...
  • Walkington, J. ( 2000). A process for curriculum change in ...
  • Zais, R.. S (1976). Curriculum principles and foundations. New York: ...
  • نمایش کامل مراجع