ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

شناسایی راهبردهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: JR_ICSAJ-8-16_002
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 114
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 24 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف تبیین راهبردهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی انجام شد. در این پژوهش با استفاده از روش کیفی داده بنیاد، اقدام به مصاحبه عمیق با 29 نفر از متخصصان و صاحب نظران حوزه آموزش عالی گردید. یافته ها نشان داده است که مهمترین راهبردهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در برگیرنده آموزش و آگاهی بخشی، درگیر نمودن افراد در برنامه ریزی درسی، ایجاد مراکزی در زمینه مشاوره برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها، ملاحظه و رعایت اصول اساسی در تدوین برنامه درسی کارآمد، رشد مشارکت در آموزش عالی، و بودجه و منابع کافی است. نتایج این تحقیق، می تواند به عنوان الگوی راهنما برای برنامه ریزان آموزش عالی به منظور بازنگری و اصلاح در ساختار برنامه درسی، مشخص کردن نقاط ضعف و قوت در زمینه تحقق ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در نظام آموزش عالی و برنامه ریزی در زمینه اجرای راهبردها گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، فرهنگ برنامه ریزی درسی ، راهبردها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_ICSAJ-8-16_002 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1021837/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
،1396،شناسایی راهبردهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران،https://civilica.com/doc/1021837

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: ()
برای بار دوم به بعد: ()
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آراسته حمید رضا (1384). تکامل آموزش عالی تحولات تاریخی و ... [مقاله ژورنالی]
  • آراسته، حمیدرضا(1382). نقش آموزش عالی در چشم انداز توسعه ایران ...
  • بینش، مرتضی؛ بختیاری، منصوره؛ قراری، محمد(1395). اهداف و ضرورت ارزشیابی ... [مقاله ژورنالی]
  • تصدقی، زهرا؛ اعتضادی، سارا.(1390). ضرورت نیازسنجی در برنامه ریزی درسی ...
  • خاقانی زاده، مرتضی؛ و فتحی واجارگاه، کورش(1378)، الگوهای برنامه ریزی ... [مقاله ژورنالی]
  • خاکباز، عظیمه سادات(1391). مطالعه تطبیقی تجربه فرهنگی تربیت مدرس در ... [مقاله ژورنالی]
  • خسروی، محبوبه (1391)، طراحی و اعتبار بخشی الگوی پذیرش نوآوری ...
  • ربیعی علی، نظریان زهرا.(1391). موانع خصوصیسازیآموزش عالی در ایرانو ارائه ... [مقاله ژورنالی]
  • رحمانزاده، سید علی؛ نجفی، طاهره.(1392).مطالعه رابطه بین مهارت های ارتباطی ...
  • زمانی، عشرت؛ زندی، بهمن؛ ابراهیم زاده، عیسی؛ زارع، حسین؛ عبداللهی، ...
  • شریفیان، فریدون؛ میرشاه جعفری، سید ابراهیم؛ شریف، سیدمصطفی؛ و موسی ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش.(1390). اصول برنامه ریزی درسی، ناشر ایران زمین ...
  • فتحی­واجارگاه، کورش؛ و مومنی مهمویی، حسین(1387). بررسی نقش عوامل موثر ...
  • کرسول، جان(1394). پویش کیفی و طرح پژوهش، ترجمه­ی حسن دانایی ...
  • مهرمحمدی، محمود (1381). برنامه درسی: نظرگاه ها، دیدگاه ها و ...
  • نیک نشان، شقایق؛  نصراصفهانی، احمدرضا؛  میرشاه جعفری، سیدابراهیم؛  فاتحی زاده، ...
  • Abudu, A. M. (2015). Basic School, Teachers’ perceptions about curriculum ...
  • Analoui, F. (1995). Management Skills and Senior, International Journal of ...
  • Belting P. E. & Belting N. B. (2011). The Modern ...
  • Berge Z. L. (2003). Barriers to online teaching in post-secondary ...
  • Bjarnason Svava, Cheng Ming –Kai, Fielden Lohn. (2009). A new ...
  • Brogt, E. (2009). Pedagogical a Curricular Thinking of Professional Astronomers ...
  • Carter, J. T, Draugalis, J. R, Bruce, S, P&Gonyeau, M. ...
  • Cremin, T. & Burnard, P. & Craft, A. (2006). Pedagogy ...
  • Fathi Vajargah, K. (2010). Research management in Higher education: Toward ...
  • Fathi Vajargah, K., & Jahani, Sh., & Azadmanesh, N. (2010). ...
  • Fathi Vajargah, K.,& Khoshnoodifar, M. (2013). Toward a distance education ...
  • Fathi Vajargah, K., & Saadattlab, A. (2014). A feasibility study ...
  • Ferrari, A. & Cachia, R. & Punie, Y. (1993). Innovation ...
  • Hacker & M. J. Rowe. (2007). the impact of a ...
  • Helton s. Patricia (2000) Factors that influnce Higher Education Faculty ...
  • Kimberly, John &Cook, Joan M. (2008). Organizational Measurement and the ...
  • Mahmud S, Bretag T. (2013). Postgraduate research students and academic ...
  • Maynard, A. E. (2004). Cultures of teaching in childhood: formal ...
  • Mazzoli j Andrew (2000) Faculty perceptions of influnce on the ...
  • McLaren, P. (1989). Life in schools: an introduction to critical ...
  • Mesmer-Magnus, J. & DeChurch, L., 2009. Information sharing and team ...
  • Miles, MB. & Huberman, AM. (1994). Qualitative Data Analysis(2nd edition). ...
  • Ornestein, Allan. C. and Hunkins, Francis. (1997). Curriculum: Foundations, Principles ...
  • Sheton, C. K &. Darling, J. R. (2002). The quantum ...
  • Stark, J. (1997). Program level curriculum planning, Journal Research in ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی