نگاهی گذرا به کتاب های نونگاشت علوم و فنون ادبی

موضوعی که در چند سال اخیر در آموزش و پرورش جنجال برانگیز شده، تغییر کتب درسی است. حال که این تغییرات به انجام رسیده، زمان مناسبی برای نقد و بررسی آنهاست. نگارنده ی این مقاله به تحلیل اجمالی کتب نو نگاشت علوم و فنون ادبی می پردازد. با مقایسه شباهت ها و تفاوت آنها با کتب درسی گذشته، نقاط ضعف و قوت و علت نگاشت آنها را می یابد و برای رفع مشکلات پیشنهادهایی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

علوم ، فنون ، نونگاشت ، تغییر ، سبک ، وزن ، زیبایی شناسی