عوامل موثر در مهارت نگارش خلاقانه در دانش آموزان متوسطه
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,041
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_224
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور بررسی عواملی که در نگارش خلاق دانش آموزان موثر می باشد، انجام شده است. در این مقاله با پرداختن به مقوله خلاقیت و مهارت نوشتن، عواملی را که در رشد و شکوفایی دانش آموزان در نگارش خلاق موثر است، مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله سعی شده با مطالعه منابع چاپی و الکترونیکی موجود در این زمینه اطلاعاتی جمع آوری نموده و با توجه به پیشینه این پژوهش، مطالب را یادداشت بردارری نموده و ضمن بررسی آنها، راهکارهایی را برای تقویت انشا نویسی و نگارش خلاقانه دانش آموزان دوره دبیرستان پیشنهاد کنیم. از جمله: توجه و نقش معلم بر جنبه های روان شناختی دانش آموزان، ایجاد انگیزه و برانگیختن تخیل دانش آموزان، تشویق دانش آموزان به مطالعه غیر درسی، تکرار و تمرین در نوشت، توجه به نقش خانوادهف معلم و ارتباط با انواع هنر، افزایش ساعات درس انشا در مدارس و اهمیت دادن بیشتر به آموزش نگارش و پیشرفت تکنولوژی بسیار تدثیرگذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان