بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس ریاضی در جنوب کشور

این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدائی در درس ریاضی در چند شهر جنوب کشور در سال تحصیلی 8931-8931 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل 81 آموزگار، 831 دانش آموز تجدیدی و 22 نفر ترک تحصیلی که مجموعه 211 نفر می باشند و طبق جدول مورگان 889 نفر در این مطالعه شرکت کردند. داده های این مطالعه به کمک پرسشنامه ای شامل 91 پرسش در چهار بخش، بخش اول عوامل اجتماعی و خانوادگی، بخش دوم امکانات آموزشی، بخش سوم عوامل فردی و بخش چهارم گروه همسالان اختصاص داشت و توسط محقق ساخته شده بود استفاده شد. روایی این پرسش نامه توسط 5 کارشناس خبره آموزشی تایید شده بود و ضریب پایایی این پرسش نامه 1/128 بدست آمد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل جدول فراوانی، نمودار ستونی و میانگین استفاده شد، همچنین از آمار استنباطی با آزمون t یک نمونه مستقل داده ها تحلیل شدند. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که عوامل اجتماعی و خانوادگی، امکانات آموزشی، عوامل فردی، اضطراب و گروه همسالان بر افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد.

کلیدواژه ها:

ریاضیات ، افت تحصیلی ، عوامل آموزشی ، عوامل اجتماعی ، عوامل آموزشگاهی ، عوامل اقتصادی