راه های افزایش سطح کیفی فعالیت علمی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان سگزآباد

آمار و مشاهدات نشان داد سطح کیفی فعالیت علمی کانون پرورش فکری سگزآباد پائین بود. پژوهش حاضر با هدف افزایش سطح کیفی فعالیت علمی کانون سگزآباد انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع اقدام پژوهی بود. نمونه مورد مطالعه شامل 12 نفر از اعضا دختر (10 سال) کانون پرورش فکری سگزآباد بودند که در سال تحصیلی 96-97 عضو کانون بودند و به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، مشاهده، نرم افزار کتابداری و اسنادی مثل کتاب و مجله بود. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده و بررسی عوامل مسئله، راه حل در دو بخش اجرا شد. در بخش اول پرورش ذوق علمی موضوعات، اثر حرارت بر مواد کربنی، تولید دی اکسید کربن، معرفی مار و وزن و فشار هوا کار شد در بخش دوم الگوی e5 که یکی از الگوهای طرح آموزشی ساختن گرایی است، برای 3 موضوع علمی حالت های مختلف مواد، آزمایش فرضیه، انبساط مواد اجرا شد. تعیین اهداف و چهارچوب کلی فعالیت علمی با بکارگیری الگوی e5، تسلط مربی به شیوه آموزش و افزایش رضایت و مشارکت و درک اعضاء از مطالب علمی از نتایج اقدام پژوهی حاضر است.

کلیدواژه ها:

سطح کیفی ، فعالیت علمی ، کانون پرورش فکری