ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Distance Education: Role and Position of Information Management

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 59 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JHI-2-4_005
زبان مقاله: انگلیسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Distance Education: Role and Position of Information Management

Mohammad Reza Jamshidian Tehrani - Department of Management, Islamic Azad University Bafgh Branch, Iran
Mahtab Rahimisadr - Department of Industrial Management, Islamic Azad University Shiraz Branch, Iran
Ali Ahmadzadeh - Department of Management, Payame Noor University Shiraz Branch, Iran

چکیده مقاله:

Distance education can best be understood in the broader context of using technology to meet society’s needs for education. Developments of information and communication technology, new tools are being used by educational institutions. Using modern technological tools changes teaching methodology. Formerly, teachers dominated a big part of their courses while now students play a much more active role, either through centralized learning or self-learning methods. Distance    education is a method commonly used because of the advantages of time and place independency. There are various ways to give a lecture from a distance. Satellites, fiber optics, modems, routers, radio, television, computers, etc. The tools that are used are very important but the usage efficiency of the tools is questionable. Distance education can be delivered by a sole teacher or as part of a campus-wide effort. Campus-Wide LCMS make it possible for technologists, content specialists, instructional specialists, and students to work seamlessly to create and refine distance education keywords: distance education, education theory, education objects, repositories, education content management system. Distance education is important for economic development, both of individuals and of society. The electronic medium could be the internet, intranets, extranets, satellite TV, video/audio tape, and/or cd rom. Technological improvements over time make this task a moving target as newer technology provides an ever-increasing number of possibilities and options. In other words, distance education takes into account four separate and related dimensions: education theories (specifically andragogy, as defined below), psychological dimensions, and demands of the learner, technology, including all form of information and communication technologies (ICTS), and content to be learned.

کلیدواژه ها:

distance education, Interactive Learning Environments, Lifelong learning, Andragogy Pedagogical Issues, E-learning

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1016917/

کد COI مقاله: JR_JHI-2-4_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Jamshidian Tehrani, Mohammad Reza و Rahimisadr, Mahtab و Ahmadzadeh, Ali,1397,Distance Education: Role and Position of Information Management,,,,,https://civilica.com/doc/1016917

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Jamshidian Tehrani, Mohammad Reza؛ Mahtab Rahimisadr و Ali Ahmadzadeh)
برای بار دوم به بعد: (1397, Jamshidian Tehrani؛ Rahimisadr و Ahmadzadeh)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 459
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی