ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_JSR-16-62_010
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 119
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران

عباس خضری - دانشجوی دکتری رشته مطالعات برنامه درسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
رحمت اله مرزوقی - استاد دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
جعفر جهانی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
سید آیت اله رزمجو - استاد دانشکده زبان های خارجی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران با استفاده از روش پژوهش کیفی از نوع تحلیل مضمون پرداخته است. مشارکت کنندگان بالقوه این پژوهش سرگروه های آموزشی زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران، مولفان کتاب های درسی زبان انگلیسی و کارشناسان ارزشیابی برنامه درسی بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند و با رویکرد اشباع نظری داده ها صورت گرفت. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساخت یافته جمع آوری، سپس کدگذاری شده و مورد تحلیل مضمون قرار گرفت. با استفاده از نرم افزار Nvivo10 شبکه مضامین ترسیم گردید. یافته ها نشان داد که چارچوب ارزشیابی برنامه درسی شامل ابعاد اهمیت ارزشیابی برنامه درسی، ویژگی های برنامه درسی جدید زبان انگلیسی، ابعاد، ملاک ها و معیارهای ابعاد و مشارکت کنندگان در ارزشیابی برنامه درسی می گردد که هر کدام دارای زیر ابعادی بودند که در شبکه مضامین به عنوان چارچوب ارزشیابی برنامه درسی زبان انگلیسی سازمان دهی شدند. نتیجه گیری کلی اینکه یک چارچوب جامع باید شامل همه ابعاد و زیر ابعاد ذکر شده باشد. پیشنهاد می گردد برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه با استفاده از این چارچوب مورد ارزشیابی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسي, چارچوب ارزشيابي, زبان انگليسي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1014022/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خضری، عباس و مرزوقی، رحمت اله و جهانی، جعفر و رزمجو، سید آیت اله،1398،طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران،،،،،https://civilica.com/doc/1014022

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، خضری، عباس؛ رحمت اله مرزوقی و جعفر جهانی و سید آیت اله رزمجو)
برای بار دوم به بعد: (1398، خضری؛ مرزوقی و جهانی و رزمجو)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Afzaal, H., Dogar, A.H., Azeem, M., Shakoor, A. (2012). Evaluation ...
  • Anabisarab, M.R. (2014). English language curriculum guide of high school: ...
  • Al-Jardani, K. S. (2013). Developing a framework for English Language ...
  • Ahmadi, Gh. (2004). The process of curriculum evaluation. Tehran, Education ...
  • Aminzade, H. M. (2004).Evaluation role in amount of productivity and ...
  • Amiotte, D, Montilleaux, M, Ricketts & Sierra, O. (2012). A ...
  • Bharvad, Amrut J. (2010).Curriculum Evaluation. International Research Journal.ISSN- 0975-3486 RNI: ...
  • Binesh, M., Bakhtiari, M., Gharari,M. (2016). Aims and necessity Of ...
  • Brewder, J., and A. Hunter. (1989). Multimethod Research: A synthesis ...
  • Brown, J.D. (1995). The Elements of Language Curriculum. A Systematic ...
  • Brown, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in ...
  • Chen, Chun-fu. (2009). A Case Study in the Evaluation of ...
  • Council for Cultural Co-operation. (2001). Common European Framework of Reference ...
  • Curriculum Council. (2012). The Curriculum Framework. Retrieved from ...
  • http://www.curriculum.wa.edu.au/internet/years_K10/Curriculum_Framework. ...
  • Department of Education & Early Development. (2012). Curriculum Frameworks Project. ...
  • http://www.eed.state.ak.us/tls/frameworks/content.htm. ...
  • Department of Education- California. (2012). Curriculum Frameworks & Instructional Materials. ...
  • http://www.cde.ca.gov/ci/cr/cf/. November 2012. ...
  • Department of Education- Pennsylvania. (2012). Curriculum Frameworks. ...
  • http://www.pdesas.org/module/sas/curriculumframework. ...
  • Ellis, R. (1997). The empirical evaluation of language teaching materials ...
  • Fathivajarghah, K. (2008). Curriculum development principles. Iran, Tehran, Iranzamin publication ...
  • Ghasempoor, A., Nasr, A. (2012).Moral approach and Curriculum development. Research ...
  • Heidari, F.,Ahmadi, Gholam Ali. (2014). Recognition of problems of curricula ...
  • Heidari, Sh. (2010). Sanandaj primary school teachers attitudes about descriptive ...
  • Islami, J., Khademi, M., Mohammadi, H., Goodarzi, M.A. (2015). Developing ...
  • Jolly, D. & Bolitho, R. (1998). A framework for materials ...
  • Kalantari, R., Gholami,J. (2013). Recognition and prioritizing factors relating to ...
  • Kelly, A.V. (1999). The curriculum: theory and practice (4th Ed.). ...
  • Kiyani, G. R., Mirhosseini, A. & Navidinia, H. (2011). Foreign ...
  • Lawrence, W.P.W. (2011). Textbook Evaluation: A Framework for evaluating the ...
  • Lynch, B.K. (1996). Language program evaluation: Theory and practice. Cambridge: ...
  • Mackay, R. (1994). Undertaking ESUEFL programme review for accountability and ...
  • McGrath, I. (2002). Materials Evaluation and Design for Language Teaching.Edinburgh. ...
  • Maleki, H. (2004).Curriculum development,Mashhad,Payam andishe.. [In persian] ...
  • Maleki, H. (2013).Introductions to Curriculum development.Tehran,S.A.M.T.. [In persian] ...
  • Maleki, H. (2010).principals of Curriculum development. Tehran,S.A.M.T. [In persian] ...
  • Masuhara, H. (1998). Chapter 10. What do teachers really want ...
  • Marzooghi, R. (2016).curriculum Typology.Technology Review Journal (In press). ...
  • Marsh, C. (2004). Key Concepts for Understanding Curriculum. Rout ledge ...
  • McCormick, Robert, Mary James (1983). Curriculum evaluation in schools. London: ...
  • Mirshekari, Zeinab, Oujinezhad,Ahmadreza, Qeltash,Abbas. (2015).An evaluation of the compatibility of ...
  • Moamenimahmooii, M. (2010).Curriculum evaluation in higher education. Journal of education ...
  • Mulengeki, F., Lukindo, J., ogondiek, M., Mgogo, A. (2013).Curriculum Development ...
  • Mukundan, J., Hajimohammadi,R.,Nimehchisalem,V. (2011). Developing an English language Textbook Evaluation ...
  • Nang, M.A. (2014). Evaluating the Communicative Effectiveness of the English ...
  • Nateghi, F., Yousefi, A., Yarmohammadian, H. (2009).designing evaluation pattern of ...
  • Oliva, P.F. (2008). Developing the Curriculum. Boston: Pearson press. ...
  • Ornstein, Allan C., & Hunkins, F. P. (2005). Curriculum - ...
  • Sheldon, L. E. (1988) Evaluating ELT textbooks and materials. ELT ...
  • Shirvani, K. (2010).correspondence evaluation of high school English language textbooks ...
  • Stein, M & Kinder, D. (2004). Mathematics Evaluation Framework. University ...
  • Taghipoorzahir,A. (2006). Basic principles of curriculum and instruction.Tehran,Agah pub. Co.. ...
  • Taghipoorzahir,A. (2002). Introduction to the Educational and curriculum planning. Tehran,Agah ...
  • Torkzade, J., Marzooghi,R., Mohammadi,M., Salimi,Gh., Keshavarzi, F. (2017). Developing effectivenes ...
  • TUNÇ. F. (2010). Evaluation of an English language teaching program ...
  • Yadgarzade, Gholamreza, Asgari, Ardeshir. (2018). Primary school science curriculum evaluation ...
  • Yulia, yuyun. (2014). An evaluation of English language teaching programs ...
  • Zohrabi, M. (2016). The Application of Curriculum Components for Course ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 16,943
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی