رهیافت توصیفی از معیارها و شاخص های فضای آموزشی مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL01_023
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1279
نویسندگان
دانشیار دانشگاه الزهرا
کارشناس ارشد برنامه درسی
چکیده
با توجه به اینکه یکی از عوامل موثر تربیتی در آموزش و پرورش جدید، استاندارد فضاهای آموزشی است، در تعلیم وتربیت جدید فضای آموزشی مدرسه نه تنها یک محیط خشک و بی روح در فرآیند یادگیری محسوب نمی گردد بلکهبه عنوان یک عامل زنده و پویا در کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموزان نقش ایفا می کند، حال سوالاصلی این جا است که راهکارهای مثبت برای خلق مناسب فضای آموزشی پر بازده، که اصول روانشناسی محیط ومعماری در تعامل نزدیک با هم در جهت افزایش بازده فرایند تحصیل در آن رعایت شده باشد کدام است هدف اصلیاز طراحی فضاهای آموزشی و پرورشی از عوامل تاثیرگذار بر خلاقیت استفاده کنندگان از آن مکان است و ویژگی هایکالبدی به عنوان بعدی مهم و تاثیر گذار در پرورش خلاقیت، نقش به سزایی در شکوفایی آن دارند. فضاهای آموزشیبه عنوان یکی از مهم ترین فضاهای شهری، باید مورد توجه قرار گیرند زیرا برای کودک، اولین محیطی که مقررات درآن اعمال می شود، مدرسه است. بنابراین، ایجاد محیطی آرام، دوست داشتنی و لذت بخش، موجب جلب توجه وتمایل دانش آموزان برای حضور در مدرسه و ارتقای سلامت روانی آنان می شود.روش تحقیق توصیفی تحلیلی است.نتایج حاکی از این است که در طراحی ساختمان های آموزشی باید ترکیبی از مهندسان مجرب در این رشته ومتخصصان رشته های علوم تربیتی و هنری شرکت داده شوند تا اصول آموزش پیشرفته در طراحی ساختمان ها لحاظشود. همچنین، در تدوین استانداردها باید ویژگی های فرهنگی در نظر گرفته شود. با تمرکز بر بعد فیزیکی فضاهایآموزشی، مقاله ی حاضر بر آن است که معیارها و ضوابط کاربردی موجود در فضاهای آموزشی مدارس ابتدایی را بررسی کند.کلیدواژه ها
فضای آموزشی، دوره ابتدایی، معیارها و شاخص هامقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.