بررسی رابطه تسلط سبک تفکر ربع های مغزی مدیران با تحقق اهداف آموزشی

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,504

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MTRC01_043

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1389

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه تسلط سبک تفکر ربع های مغزی مدیران با تحقق اهداف سازمانی توسط آنها می باشد. نمونه مورد مطالعه تحقیق شامل 103 نفر از مدیران آموزشی و412 نفر از دبیران مقطع متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 88-1387 می باشندکه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شده اند. در این پژوهش ازیک پرسشنامه 60 سوالی جهت سنجش تسلط ربع های مغزی مدیران و از بخشی از سوالات یک پرسشنامه35 سوالی جهت سنجش تحقق اهداف آموزشی توسط مدیران استفاده شد. پس از ارائه پرسشنامه ها و جمع آوری آنها برای تجزیه و تحلیل آماری علاوه برمیانگین و انحراف استاندارد از روش های آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون)نیز استفاده گردید. بر اساس یافته های به دست آمده متغیرهای پیش بین تسلط ربع مغزی A ، C و D )0/01 P< ( قادر به پیش بینی متغیر ملاک (تحقق اهداف آموزشی) بودند. همچنین نتایج نشان دادند، تسلط ربع مغزی B قادر به پیش بینی تحقق اهداف آموزشی نمی باشد و نقش تسلط سبک تفکر خلاق ربع مغزی D درتحقق اهداف آموزشی، تعیین کننده تر نشان داده شد.

نویسندگان

اکرم مقدسی

عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی

میرمحمد سیدعباس زاده

دکتری مدیریت آموزشی و استاد دانشگاه ارومیه

بهاره عزیزی نژآد

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه و مدرس دانشگاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امیر حسینی.امیر13. بررسی ارتباط بین مولفه های رفتاری مدیران آموزشی ...
  • حوریزاد، بهمن _ فراز قابلیت‌های مدیران و معلمان (مدل چند ...
  • دسلر، گارین(8).مبانی مدیریت، ترجمه داوود مدنی .تهران: انتشاران آرین. ...
  • فرخ نژاد، خدا نظر(1376. بررسی رابطه میان انگیزه پیشرفت مدیران ...
  • صافی، احمد80 1).سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش .تهران ...
  • کی ویسوکی، رابرت138).تشکیل تیم‌های موفق پروژه .مترجمین.مرتضی کوشا.محمود رفیعی .انتشارات ...
  • لامزدین، ادوارد و لامزدین، مونیکا1386).حل خلاق مسئله .مهارت‌های فکری برای ...
  • _ مدیریت(مبانی و استراتژی).تهران: انتشارات شهر آشوب. ...
  • هوی، وین ک و میسکل، سیسیل(87 1)تئوری‌.تحقیق و عمل در ...
  • Blase, J. R., &amp; Blase, J. (2004). Handbook of instructional ...
  • Bunderson, C. V.(1992). Appendix A 337-379. The validity of the ...
  • Buros, O.(1992). The eleventh mental measuremens year book. Oxford, England: ...
  • Chacko, H. E. (1991). Can you pick out the accountant? ...
  • Churchill, Julie A. (2008). Teaching Nutrition to the Left and ...
  • Dew, John Robert. (1996). University of Alabama. "Are you a ...
  • De Boer , Ann Louis. (2001). The Value of The ...
  • Ernandes . &amp; S. Ciammanco.(1 998).University of Palermo. Maclean's Triune ...
  • Fiyoor Daglas. (2004). lntroduction to Educational Administratio. ...
  • Froehlich Larry, Leary Paul A, Ranson James T &amp; Tothn ...
  • Gregorc, A. (200) An adult's guide to style. Connecticut: Gregorc ...
  • Harris, Laverne Abe, sadowski Mary A &amp; Birchman Judy A. ...
  • Corporation. 1981.Brain Mind Bulletin.Vol. 6 , No.4(Aug.24) _ ...
  • Herrmann, Ned. (1 989).Herrmann Brain Dominance Instrument profile Interpretation Package, ...
  • Hermann, Ned .(1988). Measuremet of Brain Dominance.An early version of ...
  • Herrmanm N.(1999).The theory behind the HBDI and whole Brain technology ...
  • Herrmann, N. (1992). The creative brain .2nd ed .U.S.A Quebecor ...
  • Herrmann, N, (1996). The whole brain busines book. New York: ...
  • Hulme, Richard. Karayan John E. (2000) AN EMPIRICAL Investigation of ...
  • Meneely Jason&amp;Portill Margaret. (205).The Adaptable mind in Design: Relating Personality ...
  • Rice, G. H., &amp; Lindecamp, D. P. (1989). Personality types ...
  • Rowe, Fred A. Waters, Max L. (1992). Can personality type ...
  • نمایش کامل مراجع