ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

پرده خوانی روشی برای یادگیری و آموزش اثربخش در عصر مفهوم

تعداد صفحات: 12 | تعداد نمایش خلاصه: 1176 | نظرات: 0
سال انتشار: 1389
کد COI مقاله: MTRC01_024
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پرده خوانی روشی برای یادگیری و آموزش اثربخش در عصر مفهوم

کیوان جعفری فشارکی - مدیرعامل شرکت افق عصر کیوان، مشاور شرکت مهد خودرو طوس

چکیده مقاله:

انسان امروز با پشت سر گذاشتن عصرهای کشاورزی، صنعت، اطلاعات و دانش پا به عصر مفاهیم گذاشته است و ریشه حل بسیاری از مسائل را در تعریف و فهم درست مفاهیم یافته است. در عصر مفهوم از ابزارها و تکنیک های هنری در انتقال هرچه بهتر مفاهیم استفاده می گردددر این دوره است که روش هایی همچون نقشه ذهنی، نقشه راه، زبان بدن و . . . به وجود می آید و یا تغییرات جدی ای در راستای درک عمیق تر مفاهیم پیدا می کنند.از طرفی با مطالعه اجمالی بر تاریخ کهن ادبیات و فرهنگ ایران زمین با روش های انتقال مفاهیمی همچون پرده خوانی بر می خوریم که رفته رفته رو به فراموشی گذاشته می شوند.پرده و پرده خوانی ابزار و روشی برای انتقال داستان ها و مفاهیم بوده است.اگر دقت کرده باشیم در زمان گذشته با اینکه خیلی از افراد جامعه سواد خواندن و نوشتن نداشتن اما از مفاهیم بالای اخلاقی و حماسی داستان های شاهنامه و یا زندگی نامه ائمه اطهار به کمک پرده خوانی بهره جسته اند.و جالب تر آنکه نفوذ مفاهیم شاهنامه و دیگر داستان هایی که از طریق پرده خوانی در اذهان مردم ایجاد شده بود از جامعه امروزی که از روش های دیگر استفاده می کند بیشتر بوده است.در این مقاله می خواهیم به این موضوع بپردازیم که با تغییر رویکرد به محتوا و قالب پرده خوانی هم می توان جلوی از بین رفتن این میراث کهن را گرفت و هم می توان از این ابزار جهت افزایش اثربخشی یادگیری و آموزش در عصر مفهوم استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

پرده خواني، عصر مفهوم، اثربخشي يادگيري، يادگيري تصويري، عملكرد مغز، مهارت هاي ذهني، ابزارهاي يادگيري، تفكر تصويري، آموزش تصويري

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/101146/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفری فشارکی، کیوان،1389،پرده خوانی روشی برای یادگیری و آموزش اثربخش در عصر مفهوم،اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش،مشهد،،،https://civilica.com/doc/101146

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1389، جعفری فشارکی، کیوان؛ )
برای بار دوم به بعد: (1389، جعفری فشارکی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • (بیضایی، ص 73 ملک پور، 1384 ش، ص 135؛ حسن ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی