تحلیل و بررسی محتوای کتاب آمار و احتمال (یازدهم ریاضی-فیزیک) بر اساس تکنیک ویلیام رومی و حیطهی شناختی بلوم

هدف پژوهش حال حاضر تحلیل متن و تصاویر کتاب آمار و احتمال پایه ی یازدهم دوره دوم متوسطه براساس تکنیک ویلیامرومی و همچنین تحلیل تمرینها و مسائل کتاب بر اساس سطوح حیطه شناختی بلوم است. روش مورد استفاده در این پژوهشتحلیل محتوا و جامعه ی آماری، کتاب آمار و احتمال سال 1396 است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که ضریب درگیری متن0/8 است که نشان میدهد متن کتاب، به صورت فعالی نوشته شده است. همچنین ضریب درگیری تصاویر 0/5 به دست آمده استکه نشان دهنده ی فعال بودن نسبی تصاویر و نمودارهای کتاب است. تحلیل تمرینها با توجه به حیطه ی شناختی بلوم نشان داد کهسطوح دانش و درک و فهم با اختصاص دادن مجموعآ 55/5% سوالات، بیشترین تعداد را دارا هستند و تقریبا به سطوح بالاتر حیطه ی شناختی توجهی نشده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، تکنیک ویلیام رومی ، حیطه ی شناختی بلوم ، کتاب آمار و احتمال