ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارائه یک مدل پویایی شناسی سیستم ها برای پیش بینی جمعیت دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول کشور و برنامه ریزی فضای مدارس این مقاطع

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_STRA-10-40_006
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 184
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 21 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه یک مدل پویایی شناسی سیستم ها برای پیش بینی جمعیت دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول کشور و برنامه ریزی فضای مدارس این مقاطع

میر سامان پیشوایی - دانشگاه علم و صنعت ایران
سیده سارا موسوی - دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران

چکیده مقاله:

نظام تعلیم و تربیت یکی از نهادهای اصلی جامعه است که به تامین نیروی انسانی موثر می­پردازد. اولین گام برای اجرای برنامه­های آموزشی، داشتن فضای مناسب و کافی است. هم­اکنون کمبود قابل توجهی در منابع آموزشی کشور وجود دارد. با توجه به هدف افزایش پوشش تحصیلی در اسناد چشم­انداز کشور، لازم است برای تامین منابع آموزشی برنامه­ریزی نمود. در این پژوهش جمعیت کل دانش­آموزان کشور در مقطع ابتدایی و متوسطه اول با استفاده از شبیه سازی پویای سیستمی تا سال 1420­ پیش­بینی شده و سپس سیاست­های مختلف مرتبط با بودجه­ی تخصیص یافته به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مورد بررسی قرارگرفته است. نتایج گویای آن است که چنانچه رفتار باروری مطابق حال حاضر پیش برود، جمعیت دانش­آموزان در سال­های پیش رو افزایش خواهد یافت و پس از گذراندن بیشینه خود در دهه 1400، سیر نزولی خواهد داشت. چنان­چه بودجه اختصاص یافته به ساخت مدارس، رقمی مطابق با مقدار اعلام شده برای سال 1398 داشته باشد، با کاهش جدی در سرانه مساحت فضای آموزشی مواجه خواهیم شد. در سناریوی بودجه دو برابر این مقدار، این کاهش کمتر از یک متر­مربع و در سناریوی بودجه 3 برابر، پس از 5 سال، سرانه آموزشی مدارس کشور بهبود خواهد یافت.

کلیدواژه ها:

جمعیت دانش آموزی, سرانه فضای آموزشی, بودجه ساخت مدارس, پویایی شناسی سیستم ها, زنجیره سنی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1008746/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پیشوایی، میر سامان و موسوی، سیده سارا،1398،ارائه یک مدل پویایی شناسی سیستم ها برای پیش بینی جمعیت دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول کشور و برنامه ریزی فضای مدارس این مقاطع،،،،،https://civilica.com/doc/1008746

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، پیشوایی، میر سامان؛ سیده سارا موسوی)
برای بار دوم به بعد: (1398، پیشوایی؛ موسوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Aflaki Fard, H., & Bazm, Gh. (1397). Influence of educational ...
  • Ahmadzadeh, M. (1391). Studing the schooling Pyramid and Changes in ...
  • Amiri, M. (1393). The impacts of Iranian population changes on ...
  • Bertrand, O. (1992). Planning human resources: methods, experiences and practices. ...
  • Castellacci, F. (2018). Co-evolutionary growth: A system dynamics model. Economic Modelling, 70, ...
  • Chau, T. N. (2003). Demographic aspects of educational planning. Paris: Unesco, ...
  • Habibi, S. (1390). Demography in educational planning. Tehran: Avaye Noor. ...
  • Hosseini Nasab, D., Adib, Y., & Omrani, L. (1392). Assessment ...
  • Keramati, M. R., Poorkarimi, J., & Zali, F. (2017). Comparison ...
  • Kheirabadi, Z. (1397). How population impacts on educational planning. 6th Iranian ...
  • Lutz, w., Cuaresma, J.C., & Abbasi-Shavazi, M.J. (2010). Demography, education, ...
  • Mardomi, K., & Mohseni, M. (1394). Developing learning environments: Improving ...
  • Mehrbani, V. (1397). Student density and educational quality in Tehran: ...
  • Mirzaee, M., & Zarghami, H. (1389). Demographic transformations of Iranian ...
  • Moeinpour, H., Nasr Esfahani, A. R., & Saedi, A. (1383). ...
  • Monfared, H. V., & Moini, A. (2019). A system dynamics ...
  • Overall Results of the 1395 Census of Population and Housing, ...
  • Roudi, F., Azadi, P., & Mesgaran, M. (2017). Iran’s population ...
  • Statistical yearbooks of ministry of education from the academic year ...
  • Sterman, J. D. (2000). Business dynamics: system thinking and modeling ...
  • Zarghami, H. (1392). Students’ Population Transformations in Iran With Looking ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 21,689
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی