کاربردی و تخصصی کردن آموزش زبان و ادبیات عربی در دانشگاه

سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,422

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SOCIALSCIENCECONF01_185

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1389

چکیده مقاله:

زبان وادبیات عرب یازدیربازدارای جایگاهی ب سرفیع ومهم درمطالعات ایران شناسی وعلوم اسلامی بوده است.افزون براین زبان عربی زبان رسمی وزنده دربیش از 20 کشور عضوسازمان ملل است که بیش از 250 میلیون نفر جمعیت در جهان امروز دارد. برخی از این کشورها در همسایگی ما قرار دارند و کشور ما با تمام این کشورها روابط حسنه دارد و با بسیاری از آنان روابط اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی دارد. زبان وادبیات عربی در دانشگاه های ما ه م به عنوان یک رشته تخصصی و میان رشته ای دربیش از 60 واحد دانشگاهی دولتی و غیردولتی تدریس می شود. پیشینه آموزش این زبان به دهه بیست و تأسیس دانشکده معقول و منقول (الهیات فعلی تهران) باز می گردد.امروزاین سؤال مطرح می شودکه آیااین رشته بااین اهمیت وضرورت وبااین گستردگی و هزینه های بسیارزیادبه هدف های ازپیش تعیین شده خوددست یافته یاخیر؟ دراین مقاله ضمن پاسخ به این پرسش،طرحی تخصصی - کاربردی وهدفمند برای سه دوره کارشناسی ،کارشناسی ارشدودکتری ارائه می شود

نویسندگان

محمود شکیب انصاری

استاد دانشگاه شهید چمران اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، مهری، تاریخ زبان فارسی، (1372) دانشگاه پیام نور، تهران ...
  • تووان‌الیس و همکاران، زبان شناسی کاربردی، (1372)، ترجمه محمود الیاسی، ...
  • _ ریخ ده‌هزار ساله‌ایران(1375)، انتشارات اقبال. ...
  • سازمان سنجش، گزارش‌ا رزیابی درونی گروه زبان وادبیات عربی(1382). ...
  • وزارت‌علوم، کتابچه سرفصل‌های دروس رشته زبان وادبیات عربی، (1376)، تهران ...
  • نمایش کامل مراجع