ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

راهکارهای ارتقاءعلوم انسانی؛ترویج تفکرانتقادی وخلاق

سال انتشار: 1385
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_156
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 746
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 31 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله راهکارهای ارتقاءعلوم انسانی؛ترویج تفکرانتقادی وخلاق

امنه بختیاری - کارشناس ارشد گروه بررسی مسائل زنان پژوهشگاه علوم انسانی

چکیده مقاله:

با مرور بر وضعیت علوم انسانی در جهان در می یابیم که این علوم به جای سعی در کسب مشروعیت (کسب روش شناسی محکم و راهیابی مط مئن به عینیت ) وضعیت مبهم خود رابه تدریج پذیر فته ،قطعیت تع ابیروتفاسیر خودر ااز واقعیت به جای خود واقعیت پذیرفته وجهت دارعمل نموده است؛بنابراین تصور می شود این علوم نسبت به د یگر رشته های علمی پیشرفت لازم رانداشته وتا حدودی در وضع نابهنجار بسر می برد. در ایران نیز تقدم علوم دیگر نسبت به علوم انسانی حتی در حوزه ها ی تصمیم گیری فرهنگی - اجتماعی کشور وجود دارد ،همچنین نظام ناکارآمد ارزش گذاری و امتیازدهی به فعالیتهای علمی در حوزه علوم انسانی، کثرت گریزی در اندیشه ورزی و ضعف خودباوری از موانع پیشرفت این ع لوم و در نهایت مسأله محور نبودن آن گردیده است؛ یعنی ما علوم انسانی داریم ، ولی این علوم پاسخی به مسائل ملموس نداده، لذا نفی برای آن متصور نشده است؛ پس در علوم انسانی باید تولید علم داشته باشیم و این امر جز با تفکر خلاق و انتقادی یعنی از راه خلق ایده ها و نظریات نوین و تجزیه و تحلیل اطلاعات و نقادی میسر نخواهد شد

کلیدواژه ها:

علوم انسانی، تولید علم، تفکر انتقادی، تفکرخلاق

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SOCIALSCIENCECONF01_156 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/100712/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بختیاری، امنه،1385،راهکارهای ارتقاءعلوم انسانی؛ترویج تفکرانتقادی وخلاق،کنگره ملی علوم انسانی،تهران،https://civilica.com/doc/100712

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1385، بختیاری، امنه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1385، بختیاری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • دورتیه، ژان فرانسوا، ترجمه: رفیع‌فر، جلال‌الدین، کتبی، مرتضی، مقاله «علوم‌انسانی، ...
  • مایرز، چت، آموزش تفکر انتقادی، ترجمه خدایار، چاپ اول، تهران: ...
  • عیوضی، محمدرحیم، «نکاتی درخصوص آسیب‌شناسی علوم‌انسانی در ایران بعد از ...
  • مخرمشاد، محمدرضا، «موقعیت کنونی علوم انسانی در ایران و موانع ...
  • معیدفر، سعید، «آیا علوم انسانی ما عقب مانده است؟»، .1384 ...
  • معلمی مجدالدین، «نگاهی به دلایل نازایی علوم انسانی در ایران(1)»، ...
  • ‌انصاری، جعفری، رقیه، «بررسی رابطه راهبردهای یادگیری با خلاقیت دانش‌آموزان»، ...
  • همزه‌ای، محمدرضا، «بررسی رابطه راهبردهای یادگیری باخلاقیت»، شورای تحقیقات آموزش ...
  • آقایی، جلیل، «خلاقیت جوهره کارآفرینی»، انتشارات دانشگاه تهران، چاپ اول، ...
  • منطقی، مرتضی، «بررسی پدیده خلاقیت در کتابهای درسی»، رساله دکتری، ...
  • نقیب‌زاده، میرعبدالحسین، فلسفه کانت بیداری از خواب دگماتیسم»، چاپ اول، ...
  • پرنیا، حسین، «نقش تفکر در توسعه اقتصادی و اجتماعی»، انتشارات ...
  • _ The work of Sandra klenz (creative awl critical) thinking, ...
  • - Walling, Donovan R.; under construction: The Role of the ...
  • Humanities?, Princeton university press, Princeton, New Jersey, 1997. ...
  • _ Report of Humanities, science and technology working Group. May ...
  • - Guilford. J. p & Christensen P (1996) The one ...
  • - Vernon. P. E. (2002) Nature of creativity in Glavel. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی