آسیب شناسی و واکاوی نقش علوم انسانی در توسعه همه جانبه کشور
محل انتشار: کنگره ملی علوم انسانی
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,608
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SOCIALSCIENCECONF01_120
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1389
چکیده مقاله:
توسعه پدیده ای چندبعدی است(تودارو ، 1367 ).به عبارت دیگر ، توسعه فقط اقتصادی ن یست، بلکه متأثرازنظام فرهنگی وبه ویژه ساخت نگرشی وارزشی یک جامعه و افراد تشکیل دهنده آن است (گروندونا، 2000 ). نظ ام فرهنگی جامعه ، به عنوان پدیده ای اکتسابی، خود پیامد نظام تعلیم وتربیت اع م ازرسمی و غیر رسمی می باشد. در این میان نظام تعلیم و تربیت رسمی به ویژ ه در سطوح عالی نقش بارزی در فراهم سازی زمینه های نگرش ی و فرهنگی توسعه ایفا می نماید . ایران به عنوان یک کشور درحال توسعه ،نیازمند علوم انسانی متناسب با توسعه است. این مقاله با بهر ه گیری ازداده هاومنابع موجود، درصدداست تا زمینه ها وهمچنین موانع نقش آ فرینی ع لوم انسانی درتوسعه کشور راموردارزیابی قرار دهد. با توجه به ماهیت موضوع مطالعه،دراین بررسی عمدتا از روش اسنادی و کتابخانه ای استفاده می شود. با توجه به اینکه درزندگی اجتماعی همه ابعاد واجد اهمیت هستند، توجه به نقش زمینه های علمی به ویژه علوم انسانی درتوسعه جامعه ضرورت می یابد. این بررسی نشان می دهدکه علوم انسانی درایران در دهه های اخیرازنظر کمی رشد فزاینده ای داشته است. با وجوداین،علوم انسانی نتوانس ته است نقش وجایگاه واقعی خود را در توسعه جامعه ایفا نماید . علوم انسانی، بدلیل هویت موض وعی، می توانند مهم ترین نقش رادرشک ل گیری وتحول فرهنگ عمومی جامعه داشته باشند و به جهت دهی برنامه های توسعه یاری رسانند.به نظر می رسد که وجود بینش کمی گرایی وبی توجهی به علو م انسانی ، عدم وحدت رویه دراولویت بندی مسائل از منظر علو م انسانی ،کمبود فرصت های شغلی برای دانش آموخ تگان علوم انسانی و مشکل وجهه علوم انسانی در بینش فرهنگی جامعه از موانع نقش آفرینی علوم انسانی درتوسعهجامعه می باشند .این مقاله در پایان پیشنهادهایی را برای بهبود نقش علوم انسانی در توسعه جامعه ارائه می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اصغر میرفردی
دکترای جامعه شناسی و عضو هیات علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه یاسوج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :