بررسی برنامه های برگزارشده نشریه پیک کتابداری دانشگاه الزهرا (س) در سال های 96 و 97

انجمن ها و نشریات علمی دانشجویی به عنوان واسطه ای ارزشمند میان متخصصان و دانشجویان بهشمار می روند و نقش گسترده ای در مهارت افزایی و ارتقای سطح دانش عمومی و تخصصی جامعهدانشگاهی و بالندگی اجتماعی و فرهنگی دانشجویان ایفا می کنند و باعث افزایش توانمندی هایفردی، گروهی و علمی آنها می شوند. بنابراین وجود تعامل تنگاتنگ بین انجمن ها و نشریاتدانشجویی در برگزاری رویدادهای علمی و فعالیت های مشترک از جمله بازدیدها، مسابقات علمی،جلسات تبادل نظر، میزگردها، سمینارها، فعالیت های نوآورانه و خلاقانه و جلسات همکاری بامجموعه های کاری فعال در رشته می تواند زمینه مشارکت بیشتر دانشجویان، ارتقای علمی،دانش افزایی و آشنایی آنها با حوزه های کاری رشته و همچنین ارتقای کیفیت فعالیت ها را فراهمسازد و به کاهش هزینه برگزاری رویدادها کمک کند. در این راستا پژوهش حاضر به بررسیبرنامه های برگزار شده نشریه پیک کتابداری (پیک دانش) و برنامه های مشترک آن با انجمن علماطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا (س) و سایر نشریات دانشگاه به لحاظ موضوع، هدفبرگزاری، سطح برنامه، مدت زمان برگزاری، مکان برگزاری، سطح علمی مدرس، تعداد شرکتکنندگان و هزینه ثبت نام پرداخته شده است. این مقاله از نوع پژوهشی- توصیفی است و داده هایبه روش کتابخانه ای گردآوری شده است. از آنجایی که تاکنون مقاله ای در زمینه بررسی تاثیراتتعامل انجمن ها با نشریات علمی دانشجویی در این حوزه انجام نشده است؛ نتایج این پژوهشمی تواند برای دانشجویان، متخصصان و برگزارکنندگان رویدادهای علمی موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

نشریه دانشجویی ، پیک کتابداری ، انجمن علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا ، مهارت افزایی ، پیک دانش