ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته روان شناسی در دانشگا ههای ایران در ده سال گذشته

سال انتشار: 1385
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_055
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 827
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته روان شناسی در دانشگا ههای ایران در ده سال گذشته

غلامعلی افروز - رئیس گروه روا نشناسی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی

چکیده مقاله:

اگر نیک بنگریم روان شناسی در دنیای امروز فرش علوم انسانی و عرش علوم تجربی است ؛ به این معنا که روان شناسی دیگر در اتا ق های بالینی و بیماریابی و بیمار گویی نیست . روان شناسی به معنای دقیق کلمه در غالب کشورهای پیشرفته در عرصه های مختلف جامعه حضور چشم گیر دارد . رشته های تخصصی روان شناسی روز به روز ظریف تر و دقیق تر می شوند.به لحاظ نیازی که انسان ها به این رشته و مشاوره با روان شناسان دارند روز به روز شاهد تخصصی شدن این رشته ها می شویم. رشته هایی مثل روان شناسی رانندگی که از روان شناسی اجتماعی منشعب شده است.روان شناسی سیاسی، روان شناسی قانونی، روان شناسی اقتصادی و صنعتی و سازمانی رشته هایی هستند که جدیداً بیش از گذشته بدانه ا توجه می شود و بسیاری از دانشگاه های خوب دنیا در این رشته ها دوره های دکتری تخصصی دارند که اعتقاد بر این است که صنعت ما زمانی می تواند پیشرفت مطلوبی داشته باشد که به خصیصه های شخصیتی، خلاقیت، پویایی فکری کارکنان و انگیزه های خدماتی آنها توجه شود . به همین منظور از وجود روان شناسان متخصص سازمانی و صنعتی به نحو شایسته ای استفاده می شود و روان شناسی دیگر رشته لوکسی نیست که برخی دانش آموخته این رشته شوند و این عنوان را با خودشان همراه داشته باشند. روان شناسی اقتصاد بحث مهمی است روان شناسی نظامی، روان شناسی سیا سی و روان شناسی قانونی که تبعات تصویب یک قانون را مطرح می کند. روان شناسی خدمات دولتی مسائل را به نحو شایسته ای مطرح می کند . در رشته های خاصی مثل بالینی و تحول و تربیتی و مدرسه می بینی د که می گویند برای هر 10 تا معلم در کشور یک روان شناس باید باشد. برای هر کلاس درس باید یک روان شناس مدرسه داشته باشیم . ما می گوییم اگر برای هر مدرسه ای یک روان شناس داشته باشیم ، امروز ما نیاز به صد هزار روان شناس داریم . بنابراین ، رشته های مختلف روان شناسی در دنیای امروز فوق العاده مهم تلقی می شود.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SOCIALSCIENCECONF01_055 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/100611/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
افروز، غلامعلی،1385،گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته روان شناسی در دانشگا ههای ایران در ده سال گذشته،کنگره ملی علوم انسانی،تهران،https://civilica.com/doc/100611

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1385، افروز، غلامعلی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1385، افروز؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی