ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته اقتصاد دردانشگاه های ایران در ده سال گذشته

سال انتشار: 1385
کد COI مقاله: SOCIALSCIENCECONF01_053
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 922
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته اقتصاد دردانشگاه های ایران در ده سال گذشته

غلامرضا مصباحی مقدم - رئیس گروه اقتصاد شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی

چکیده مقاله:

گروه اقتصاد شورای بررسی متون در سال 1375 آغاز به کار کرده و هر دو هفته یک بار به صورت منظم جلسه داشته است، به اس تثنای دو سال اخیر که جلسات از نظر فاصله زمانی یک ماهه شد و از نظر مدت برگزاری از دو ساعت به چهار ساعت افزایش پیدا کرده است . حدود 7 تا 10 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه های مختلف به صورت مستقیم در جلسات این گروه مشارکت دارند و داوری آثار به حدود 120 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه ها از دانشگاه های مختلف ارائه می شود و بعد از اظهار نظر دو نفر داور در گروه ارزیابی انجام می گیرد و داوری نهایی می شود. اعضای گروه ما از دانشگاه های تهران، یزد ، اصفهان، اهواز و قم هستند . خوشبختانه یک تقسیم کاری انجام گرفته است . (تقسیم موضوعات، کتاب های مبانی و کلیات اقتصاد ابتدا موضوع بحث قرار گرفت و بین آنها که شاید حدود 12 اثر یک اثر به عنوان اثر برگزیده معرفی شد و یک اثر هم برای تجدید چاپ شایسته شناخته نشد و البته نویسندگان محترم آن اثر هم دعوت شدند . موضوع با خود آنها به صورت حض وری مطرح شد و خود آنها با توجه به اشکالات جدی که آن اثر از لحاظ علمی و از لحاظ اطلاعات آماری داشت تصدیق کردند و دیگر آن اثر چاپ مجدد نشد. در زمینه اقتصاد خُرد تقریباً همه آثار بررسی شده ، در زمینه اقتصاد کلان همه آثار بررسی شده ، در زمینه اقتصاد پول و بانک ه مه آثار بررسی شده و فقط آثار نو و به روزی که می آید بررسی مجدد می شود. کتب دانشگاهی که در زمینه اقتصاد توسعه است چه ترجمه چه تألیف بررسی شده است . سعی بر این بوده که کتاب هایی که به نحوی ب ه عنوان آموزش یا کمک آموزشی استفاده می شود در گروه ارزیابی شود و این کار بحمد الله انجام شده است. گروه اقتصاد الحمد الله فعال است و جلسات آن هم به صورت منظم تشکیل می شود و داوری ها معمولاً به موقع به دست ما م یرسد. بعضی از کتاب ها سه و چهار بار داوری شده اند. همچنین این گروه نشستی را به عنوان پیش کنگره در مشهد مقدس برگزار کرد که میزبان این نشست دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد بود.در این نشست از دانشگاه های مختلف کشور اساتید اقتصاد حضور داشتند . در آنجا دو موضوع بحث شد: یکی آسیب شناسی رشته و دیگری بومی سازی رشته. در مسئله آسیب شناسی رشته مسائلی که اجمالاً مطرح شد این است گزینش دانشجو برای رشته ناقص و نارسا تلقی می شد . حجم دروس بیش از ظرفیت دوره چه در کارشناسی چه در کارشناسی ارشد تلقی می شد . نبود درس فلسفه اقتصاد، ضعیف بودن درس اقتصاد ایران، عدم توجه به اقتصاد ایران در سایر دروس، عدم عطف توجه کافی به رابط ه این علم با معارف اسلامی از مسائلی بود که به صورت آسیب شناسی مطرح شد . البته گزارش مختصر این نشست در خبر نامه کنگره منتشر شده است. در مورد موضوع بومی سازی اقتصاد یک دیدگاه این بود که علم اقتصاد از جهت نظری همه جا یک چیز است . تنها، کاربرد آن در جوامع مختلف م تفاوت است و نظر دیگر این بود که علم اقتصاد که امروز به عنوان علم اقتصاد متعارف آموزش داده می شود یک بستر خاص اندیشه فلسفی و فکری دارد و مبتنی بر آن اندیشه بنا شده و نگاه این اقتصاد به انسان نگاهی خاص است . انسان را موجودی دینایی و موجودی سکولار و جامع انسانی را جامعی سکولار تلقی می کند و نمی تواند این اقتصاد به درد جامعه ای مذهبی هم چون جامعه ی ایران بخورد و نگاه به انسان می باید متحول شود تا بتواند یک تغییر و تحول بنیادین و اساسی در این علم پدید بیاید. من همین جا از برادر بسیار بزرگوار دکتر گلشنی تشکر می کنم. با اینکه ایشان استاد فیزیک هستند ، توجه بالغی به مسائل علوم انسانی دارند و این توجه برای ما بسیار محترم است . ظرفیت پژوهشگاه علوم انسانی را در اختیار رشته های علوم انسانی قرار داده اند. و تحولات علوم انسانی و شورای بررسی متون را راه اندازی کرده اند و با اهتمام بلیغ این مسئله را ادامه دادند .

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SOCIALSCIENCECONF01_053 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/100609/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مصباحی مقدم، غلامرضا،1385،گزارشی از وضعیت متون درسی و کمک درسی رشته اقتصاد دردانشگاه های ایران در ده سال گذشته،کنگره ملی علوم انسانی،تهران،،،https://civilica.com/doc/100609

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1385، مصباحی مقدم، غلامرضا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1385، مصباحی مقدم؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی