• عنوان مقاله:بررسی تاثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشته ریاضی ناحیه ۴ اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱
• سال انتشار:1405
• تعداد صفحات مقاله:28 صفحه
• ارائه شده در:دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری شماره 1 دوره 23
• زبان مقاله اصلی:فارسی

• بتول بصیری - استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹–۱۴۶۶۵. تهران، ایران، پست الکترونیک: b.basiri@cfu.ac.ir
• آسیه ابراهیم زاده - استادیار گروه آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹–۱۴۶۶۵. تهران، ایران ، پست الکترونیک : a.ebrahimzadeh@cfu.ac.ir، تلفن همراه: ۰۹۱۳۲۳۷۴۲۵۹
• اعظم بصیری - - فوق لیسانس ریاضی ، دبیر ریاضی ناحیه ۴ اصفهان، پست الکترونیک: az.basiri۳۲۰@gmail.co، تلفن همراه: ۰۹۱۳۴۱۳۲۴۱۵

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «بررسی تاثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشته ریاضی ناحیه ۴ اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری" که در سال 1405 در دوره 23، شماره 1 برگزار گردیده است، با تعداد 28 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_TLR-23-1_006 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.