• عنوان مقاله:"The Impact of AI-Assisted Personalized Learning on Language Acquisition in Young Learners: A Quasi-Experimental Study in Iran"
• سال انتشار:1404
• تعداد صفحات مقاله:9 صفحه
• ارائه شده در:اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
• زبان مقاله اصلی:فارسی

• Mahnaz Nafissirad - ۱ PhD candidate, Department of English, Torbat Heydarieh Branch, Islamic Azad University, Torbat Heydarieh, Iran
• Nazanin Varghaei Sanavi۲ - ۲Lecturer, Department of English, Neyshabour Branch, Islamic Azad University, Neyshabour, Iran

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «"The Impact of AI-Assisted Personalized Learning on Language Acquisition in Young Learners: A Quasi-Experimental Study in Iran"» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم" که در سال 1404 در شهر بوشهر برگزار گردیده است، با تعداد 9 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: MAECONFM01_458 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن همایش و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.