• عنوان مقاله:طراحی، تدوین و روایابی برنامه ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی
• سال انتشار:1399
• تعداد صفحات مقاله:20 صفحه
• ارائه شده در:فصلنامه روانشناسی شناختی شماره 1 دوره 9
• زبان مقاله اصلی:فارسی

• ژاله کیانی - Department of Clinical Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran
• علیرضا مرادی - Department of Educational Psychology, Kharazmi University
• پروین کدیور - Department of Clinical Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran
• حمید رضا حسن آبادی - Department of Clinical Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran
• هادی کرامتی - Department of Clinical Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran
• محمد عفت پناه - , Ziaian Hospital, International Campus, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «طراحی، تدوین و روایابی برنامه ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "فصلنامه روانشناسی شناختی" که در سال 1399 در دوره 9، شماره 1 برگزار گردیده است، با تعداد 20 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_JCPKH-9-1_001 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.