• عنوان مقاله:مقایسه سه روش آموزش الکترونیک، سنتی و ترکیبی بر یادگیری درس بررسی سلامت در دانشجویان مامایی
• سال انتشار:1399
• تعداد صفحات مقاله:10 صفحه
• ارائه شده در:نشریه آموزش پرستاری شماره 5 دوره 9
• زبان مقاله اصلی:فارسی

• راضیه شیرزادگان - School of Nursing; Midwifery, Student Research Committee, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran.
• ناهید محمودی - Master of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Abadan, Abadan, Iran
• زینب رئیسی فر - MSc in Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Student Research Committee, Ahwaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahwaz, Iran
• فریبا زرگر شیرازی - Department of Psychology, Islamic Azad University, Abadan Unit, Abadan, Iran
• نوراله طاهری - - Ph.D. Nursing, Assistant Professor, Faculty of Nursing and Midwifery, Abadan Faculty of Medical Sciences, Abadan, Iran.

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «مقایسه سه روش آموزش الکترونیک، سنتی و ترکیبی بر یادگیری درس بررسی سلامت در دانشجویان مامایی» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "نشریه آموزش پرستاری" که در سال 1399 در دوره 9، شماره 5 برگزار گردیده است، با تعداد 10 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_JNE-9-5_001 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.