ضرورت آموزش تفکر انتقادی در مدارس

متخصصان بزرگ تعلیم و تربیت با تأکید بر اهمیت تفکر، پرورش آن را یکی از هدفهای اصلی تعلیم و تربیت میدانند. براین اساس، نظام آموزشی باید، به جای انتقال صرف اطلاعات به دانشآموزان، موقعیتهای مناسب برای پرورش تفکرکودکان را فراهم آورد . تفکر، به ویژه تفکر انتقادی، خود به خود رشد نمییابد بلکه ضروری است که به صورت نظری و عملی تدریس شود . این مقاله به بررسی اهمیت و ضرورت، ویژگیها، اجزای اصلی، چگونگی آموزش و شکوفاسازی تفکر انتقادی، مراحل و موانع آن پرداخته است

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، ضرورت ، ویژگیها ، آموزش ، موانع