تبین رابطه بین بهداشت جسمانی و روانی با ساحت های تعلیم و تربیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سلامت روانی و جسمی از مولفه های تاثیرگذار بر ابعاد مختلف زندگی بشر می باشد . خصوصا این مولفه می تواند تاثیر بیشتری را بردوران تحصیلی دانش آموزان داشته باشد . همچنین، توجه به این مسئله در وضعیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عنوان آینده سازان و سرمایه های جامعه، از اهمیت ویژه ای برخوردار است عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساختهای تعالی همه جانبه کشور و ابزار جدی برای ارتقای سرمایه انسانی شایسته کشور در عرصه های مختلف است. هدف پژوهش حاضر تبین رابطه ی بین بهداشت روانی و جسمی با ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است .پژوهش حاظر از نوع علت و معلول رابطه ای است. با تحلیل و ادغام مولفه های بهداشت روانی و جسمی با تک تک ساحت های تعلیم و تربیت شاهد رابطه مستقیم بین بهداشت روانی و جسمی با ساحت ها وتاثیر مستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارد.

کلیدواژه ها:

بهداشت ، جسمانی ، روانی ، ساحت ، تعلیم و تربیت ، پیشرفت تحصیلی