مقایسه اثربخشی آموزش هوش سازمانی و آموزش توانمندسازی کارکنان بر رضایت شغلی و فرهنگ سازمانی نوآورانه کارکنان دارای استرس شغلی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش هوش سازمانی و آموزش توانمندسازی کارکنان بر رضایت شغلی و فرهنگ سازمانی نوآورانه کارکنان دارای استرس شغلی شرکت نفت ستاره خلیج فارس بود. روش پژوهش شبهآزمایشی طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش شامل 60 کارمند مبتلا به استرس شغلی 20) نفر گروه آزمایش 1 (آموزش هوش سازمانی)، 20 نفر گروه آزمایش 2 (آموزش توانمندسازی کارکنان) و 20نفر گروه کنترل) بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا (2000 )، پرسشنامه فرهنگ سازمانی نوآورانه دنیسون (2000) و پرسشنامه استرس شغلی رایس (1992) بود. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره مانکوا، آنکوا، تحلیل واریانس چندراه ه، تک متغیره استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، آموزشهای هوش سازمانی و توانمندسازی کارکنان باعث افزایش رضایت شغلی و فرهنگ سازمانی نوآورانه کارکنان دارای استرس شغلی گروه آزمایش (1)، (2) در مقایسه با گروه کنترل شد و همچنین، مشخص شد بین آموزش هوش سازمانی و آموزش توانمندسازی کارکنان بر افزایش رضایت شغلی و فرهنگ سازمانی نوآورانه کارکنان دارای استرس شغلی تفاوت معناداری وجود دارد و آموزش توانمندسازی کارکنان نسبت به آموزشهای هوش سازمانی در افزایش رضایت شغلی و فرهنگ سازمانی نوآورانه کارکنان دارای استرس شغلی اثربخشی بیشتری داشت.

کلیدواژه ها:

هوش سازمانی ، توانمندسازی ، رضایت شغلی ، فرهنگ سازمانی نوآورانه ، استرس شغلی.