تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی بر اساس 3 شاخص فرای مک لافین، گانتیک فوم

هدف این مطالعه، ارزیابی و سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه پنجم ابتدایی است که در آن سعی شده بر اساس سه شاخص فرای گانینگ فوگ و مک لافین که ارزش های کمی تحلیل محتوا می باشد مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. تجزیه و تحلیل در پاسخ به سوال های این پژوهش، نتایج فرمول فرای بیانگر این است که کتاب از نظر قدرت خوانایی در سطح پایین بوده و اصل سادگی به دشواری بویژه در قسمت هجاها در بیشتر موارد رعایت نشده است. و سطح کتاب پنجم از توانایی فراگیران بیشتر است و اصل ساده به دشوار و همچنین درجه سادگی در این کتاب بررسی شده رعایت نشده است. نتایج فرمول مک لافلین بیانگر این است که کتاب پنجم ابتدایی از نظر سطح سنی و کلاسی در این کتاب بررسی شده، رعایت نشده است و از نظر قدرت خوانایی در سطح پایین بوده و اصل ساده به دشوار بویژه در قسمت هجاها در بیشتر موارد رعایت نشده است و سطح کتاب پنجم از توانایی فراگیران بیشتر است.

کلیدواژه ها:

فرمول خوانایی فرای مک لافلین ، گانینگ فوک ، کتاب فارسی دوره ابتدایی ، تحلیل محتوا