لطفا کمی صبر نمایید ...
سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقاله فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقاله
مقاله ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
یادداشت های علمی
مخزن پیش چاپ
English
ورود / ثبت نام
مقاله
مقاله ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
English
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
موضوعات مورد نظر را انتخاب نمایید
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
مقالات پیش چاپ
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
یادگیری ویاد داری درس زبان انگلیسی با استفاده از درس افزار مبتنی بر الگوی دریافت مفهوم
نویسندگان:
محدثه عمرانی
،
حسین شمس حسینی
سال انتشار 1401
محل انتشار:
هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
تعداد صفحات:
9
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
مقایسه حاشیه نشینی و چالش های آن در کراچی و تهران با رویکرد اجتماعی
نویسندگان:
فاطمه رجبی پور
،
محدثه عمرانی
سال انتشار 1397
محل انتشار:
کنگره بین المللی معماری و شهرسازی معاصر پیشرو در کشور های اسلامی
تعداد صفحات:
10
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
زمینه گرایی در معماری بعد از انقلاب اسلامی در ایران
نویسندگان:
یاسمین میری
،
محدثه عمرانی
،
سارا گلستانی
،
حامد کامل نیا
سال انتشار 1400
محل انتشار:
کنفرانس ملی معماری، عمران، شهرسازی و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
تعداد صفحات:
16
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی و طبقه بندی فراهنجاری های زبانی شعر
نویسندگان:
محدثه عمرانی
سال انتشار 1400
محل انتشار:
یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
تعداد صفحات:
18
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی تاثیر درس افزار مبتنی بر الگوی دریافت مفهوم بر ارتقاء سطح یادگیری واژگان زبان انگلیسی در دانش آموزان
نویسندگان:
محدثه عمرانی
سال انتشار 1400
محل انتشار:
پنجمین کنگره بین المللی علوم روان و آموزش
تعداد صفحات:
9
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت