فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
مقایسه تاثیر آموزش به روش نقشه های مفهومی به عنوان یک روش مبتنی بر ساخت گرایی با روش تلفیقی بر یادگیری درس علوم دانش آموزان پایه سوم استان البرز(مجری ارزشیابی توصیفی)
نویسندگان: زهره زبرجدیان، محمدرضا نیلی احمدآبادی
سال انتشار 1391
محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی شماره 26، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات با رویکرد سازنده گرایی بر یادگیری فعال درس علوم تجربی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی استان البرز
نویسندگان: زهره زبرجدیان، محمدرضا نیلی احمدآبادی
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 22 | زبان: فارسی