فیلتر نتایج
نتایج 21 تا 30 از مجموع 48
مقاله ژورنالی
Non-native teachers’ rating criteria for L۲ speaking: Does a rater training program make a difference?
نویسندگان: Zia Tajeddin، Minoo Alemi، Roya Pashmforoosh
سال انتشار 1390
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Non-Native EFL Teacher Educators’ Recruitment and Professional Development: Policies and Strategies of Language Institutes' Managers
نویسندگان: Zahra Zamani، Minoo Alemi، Zia Tajeddin
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 42
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Non-Native EFL Teacher Educators’ Pedagogical Roles: Language Institute Managers’ Perceptions
نویسندگان: Zahra Zamani، Minoo Alemi، Zia Tajeddin
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Monologic vs. Dialogic Assessment of Speech Act Performance: Role of Nonnative L۲ Teachers’ Professional Experience on Their Rating Criteria
نویسندگان: Zia Tajeddin، Iman Alizadeh
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Teachers’ Gendered Identity in Ideologized Spaces: A Narrative Analysis of Their Positioning
نویسندگان: Zahra Maleknia، Minoo Alemi، Zia Tajeddin
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Teachers' Identity Configurations and Their Resolution Strategies for Imposed Identity
نویسندگان: Azra Gholamshahi، Minoo Alemi، Zia Tajeddin
سال انتشار 1400
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
L2 Learners’ Use of Metadiscourse Markers in Online Discussion Forums
نویسندگان: Zia Tajeddin، Minoo Alemi
سال انتشار 1391
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Knowledge of L۲ Speech Acts: Impact of Gender and Language Learning Experience
نویسندگان: Zia Tajeddin، Ali Malmir
سال انتشار 1393
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Iraqi Novice vs. Experienced EFL Teachers’ Beliefs about Classroom Interactional Competence
نویسندگان: Zeena Hameed، Hamid Allami، Zia tajeddin
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Interface between L۲ learners’ pragmatic performance, language proficiency, and individual/group ZPD
نویسندگان: Zia Tajeddin، Farhad Tayebipour
سال انتشار 1394
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
نتایج 21 تا 30 از مجموع 48