فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Study Habits and Commitment to Ethical Codes as Predictors of Academic Performance in Schools and Universities: A Follow up Study
نویسندگان: Zainab Abolfazli، Zahra Abbasi، Javad Belali
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 2، دوره 31
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Relationship Between Iranian University EFL Students’ Language Learning Aptitude and Language Learning Strategy Use
نویسندگان: Zainab Abolfazli Khonbi، Karim Sadeghi
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian Language Learners’ Attitudes towards Teaching/Learning English: The Role of University Major, Gender, and Age
نویسندگان: Zainab Abolfazli، Karim Sadeghi
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Language Learning Histories and Learner Variables in an MA TEFL Programme: A Well-being Perspective
نویسندگان: Zainab Abolfazli Khonbi، Karim Sadeghi
سال انتشار 1395
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 35 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Improving English Language Learners’ Idiomatic Competence: Does Mode of Teaching Play a Role
نویسندگان: Zainab Abolfazli Khonbi، Karim Sadeghi
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 5
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
BOOK REVIEW: Encyclopedia of Language and Education: Language Testing and Assessment (3rd ed.)
نویسندگان: Zainab Abolfazli، Karim Sadeghi
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Type of Corrective Feedback (Direct vs. Indirect) on Iranian Pre-Intermediate EFL Learners Writing
نویسندگان: Karim Sadeghi، Zainab Abolfazli Khonbi، Fatemeh Gheitaranzadeh
سال انتشار 1391
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Student-Teachers’ Multiple Intelligences and Their Self-Efficacy: Patterns and Relationships
نویسندگان: Zainab Abolfazli Khonbi، Javad Gholami
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی