فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
The Role of Textual Enhancement Devices on the Acquisition of English Conditional Sentences
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Mohsen Fathi
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Relationship between the Reported Reading Comprehension Anxiety and Reading Strategy Use among Pre-Intermediate EFL learners
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Marjan Nadernezhad
سال انتشار 1402
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Task-Based English Language Teaching(TBLT) and Content-Based Instruction (CBI) on the WritingPerformance of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Shohreh Akbari
سال انتشار 1402
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Language ideologies in ELT: The association between language learners mother tongue and learning and using English in Iran
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Reza Ghafar-Smar
سال انتشار 1394
محل انتشار: نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Investigating Translation Problems in Persian to English Translation of Literary Texts by Google Translate based on Nord’s Model
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Samaneh Roostayi
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
An exploration of scaffolding strategies employed by Iranian expertexpert dyads for a collaborative reading comprehension task
نویسندگان: Shabnam Mokhtarnia، Maedeh Parsaiyan
سال انتشار 1396
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی