فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 31
مقاله ژورنالی
Effects of Immersive Learning and Communicative Language Teaching on the Oral Complexity, Accuracy, and Fluency of Iranian EFL Learners with Expressive Language Disorder
نویسندگان: Mojgan Khaki، Hossein Heidari Tabrizi، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 46، دوره 11
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Scaffolding in Massive Open Online Courses (MOOC) vs. Scaffolding in Face-to-face Programs in IELTS Writing Task: Test-takers’ Perceptions in Focus
نویسندگان: Rezvan Narimani، Fariba Rahimi Esfahani، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 46، دوره 11
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effect of Group Dynamic Assessment on the Development of Learners’ Listening Comprehension: A Case of Female Iranian EFL Learners
نویسندگان: Mahshid Ghenaat، Fariba Rahimi Esfahani، Sajad Shafiee، Mehrdad Sepehri
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 45، دوره 11
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Structural Equation Modelling of the Relationship Between EFL Learners'''' Language Mindset and Individual Attributes: The Case of Self-efficacy, Autonomy, Critical Thinking
نویسندگان: Samira Soltani، Fariba Rahimi Esfahani، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 47، دوره 11
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effects of Wiki-Mediated Collaborative Writing on Iranian Intermediate EFL Learners' Written Complexity, Accuracy, and Fluency
نویسندگان: Zeinab Cheraghpour، Nafiseh Hosseinpour، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 48، دوره 12
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Impact of Multimedia Technology Use in English Classes on the Enhancement of EFL Learners’ Self-Concept
نویسندگان: Vahdat Karimi، Mohammad Alipour، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 48، دوره 12
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Impact of Elementary Learners’ L۱ in Consciousness-raising Tasks on Their L۲ Writing Accuracy
نویسندگان: Saeideh fatahzadeh، Sajad Shafiee، Fariba Rahimi
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 43، دوره 10
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of Cultural Familiarity on Vocabulary Learning through Reading among Iranian Upper-intermediate Male and Female EFL Learners
نویسندگان: Ehsan Namaziandost، Sajad Shafiee، Fariba Rahimi Esfahani
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 9، دوره 3
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Virtual Reality (VR) Assistive Technology Among EFL Learners With Expressive Language Disorder (ELD): Effectiveness, Feasibility, and Risks
نویسندگان: Mojgan Khaki، Hossein Heidari Tabrizi، Sajad Shafiee
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسی شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effect of Consciousness-raising via Vocabulary Input Flooding on Iranian Intermediate Learners’ Writing Fluency
نویسندگان: Saeideh Fatahzadeh، sajad Shafiee، Fariba Rahimi Esfahani
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 31