فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 13
مقاله ژورنالی
Effects of Concurrent Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Pragmatic Competence: A Case of Requests and Refusals
نویسندگان: Mahmoodreza Moradian، Marzieh Asadi، Zeinab Azadbakht
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Qualitative Inquiry into the Illocutionary Speech Acts Performed by Iranian EFL Learners in Facebook
نویسندگان: Akram Ramezanzadeh، Saeed Khazaie، Mahmoodreza Moradian
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Critical Examination of Western and Islamic Orientations to English Language Education in Iran: A Call for Dialogue across Various Perspectives in a Non-Native Context
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Akram Ramezanzadeh، Saeed Khazaie
سال انتشار 1401
محل انتشار: آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 29، دوره 14
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Sustainable behaviors of characters in Silent Patient: an ecocritical reading
نویسندگان: یگانه Moghadasi، Abdulhossein Joodaki، Mahmood Reza Moradian
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Group Dynamic Assessment on Raising Young Iranian EFL Learners' Metacognitive Awareness and Listening Comprehension
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Parisa Kogani Baharvand
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effects of Lexical Elaborative Devices on Second Language Vocabulary Acquisition: Evidence from Reading
نویسندگان: Fahime Marefat، Mahmoodreza Moradian
سال انتشار 1386
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of the Concurrent Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’Acquisition of Requests and Refusals
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، zeinab azadbakht
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Validating a Reflective Teaching Questionnaire for the Educational System of Iran
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Majid Haghighi، Farahnaz Shokri
سال انتشار 1395
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Group Dynamic Assessment on Raising Young EFL Learners' Metacognitive Awareness and Listening Comprehension
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Parisa Kogani Baharvand
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Relationship between Reflectivity in Teaching and the Sense of Self- Efficacy among ovice and Experienced Iranian EFL Teachers
نویسندگان: Mahmood Reza Moradian، Neda Ahmadi
سال انتشار 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 13