فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16
مقاله ژورنالی
The washback effects of ESP tests on teaching ESP at Iranaian universities
نویسندگان: Gholamreza Kiany، Goodarz Albakhshi، Ramin Akbari
سال انتشار 1390
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effects of VAK Learning Style and Input Type on Causative Construction Development by Iranian EFL Learners
نویسندگان: Motahar Tavakoly، Gholamreza Kiany، Seyyed Mohammad Reza Hashemi
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The effects of planning condition, task structure, and gender on EFL learners' written performance
نویسندگان: Gholam Reza Kiany، Reza Ghafar Samar، Sakineh Jafari
سال انتشار 1389
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Teachers' Conceptions of Language Assessment: Theoretical Knowledge and Attitudinal Dimensions of Language Assessment Literacy Model
نویسندگان: Ebrahim Mohammadkhah، Gholam Reza Kiany، Seyed Zia Tajeddin، Parvaneh ShayesteFar
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Setting Threshold Language Proficiency Levels for the Iranian High School EFL Teachers
نویسندگان: Sadegh Shariatifar، Gholamreza Kiany
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Pedagogical knowledge base in ELT: A conceptual framework
نویسندگان: Ramin Akbari، Babak Dadvand، Reza Ghafar Samar، Gholam Reza Kiany
سال انتشار 1391
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Model, Instrument, and Procedure: Do We Need to Have Second Thoughts about the Evaluation Process of English Language Institutes?
نویسندگان: Jamal Zakeri، Gholam Reza Kiany، Abdollah Baradaran
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 25
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Institutional identity of teachers: A determinant of teacher efficacy
نویسندگان: Reza Ghafar Samar، Gholam Reza Kiany، Ramin Akbari، Hadi Azimi
سال انتشار 1390
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
High School EFL Teachers’ Professional Competencies: Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge
نویسندگان: Sadegh Shariatifar، Gholamreza kiany، Parivz Maftoon
سال انتشار 1396
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 6
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Identity Representation Strategies in English and Persian Political Discourse
نویسندگان: Forouzan Rezaei، Reza Ghafar Samar، Gholamreza Kiany
سال انتشار 1399
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16