فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 14
مقاله کنفرانسی
The Impact of Reciprocal Teaching, Peer Tutoring Approaches and Prior Knowledge on Metacognitive Reading Strategies:Think Aloud Protocol in Perspective
نویسندگان: Anahita Bordbar
سال انتشار 1397
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The First-Year University Experience and Personal Epistemology: Core of Deep Approaches to Learning
نویسندگان: Anahita Bordbar، Ali Bardideh
سال انتشار 1400
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات،فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Analysis of Sociolinguistic Landscape of Commercial Shop Signs in Ahvaz
نویسندگان: Ali Bardideh، Anahita Bordbar
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Investigation on Opening Phatic Communication in Iranian Clinical Consultations: A Sociolinguistic Perspective
نویسندگان: Anahita Bordbar، Ali Bardideh
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Introspective Study of Emotion Icon in Public Chat as a Gesture of Texting
نویسندگان: Anahita Bordbar، Mehran Memari، Bita Asadi
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 0، دوره 8
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Interrelationship among Foreign Language Reading Anxiety, Reading Proficiency and Text Feature Awareness in the University Context
نویسندگان: Mohammad Shariati، Anahita Bordbar
سال انتشار 1388
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Hidden Threads: How Discourse Markers Weave Coherence intoModern Persian Texts
نویسندگان: Ali Bardideh، Anahita Bordbar
سال انتشار 1403
محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مطالعات زبان و ادبیات، تاریخ و تمدن در جهان اسلام
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Exploratory Study of Function and Efficacy of Explicit and Implicit Prompt: Focus on Teacher’s Reformulations
نویسندگان: Anahita Bordbar، Ali Bardideh، Reza Banari
سال انتشار 1397
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Epistemological Beliefs, Self-Regulated Learning and Learning Approaches through the Lens of Multiple Regression Analysis
نویسندگان: Anahita Bordbar
سال انتشار 1397
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
“IS That What You Mean?” Exploratory Study of Syntactic Pattern in Complement Responses
نویسندگان: Anahita Bordbar، Ali Bardideh، Reza Banari
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 0، دوره 8
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 14