فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 39
مقاله کنفرانسی
The Effect of Direct and Indirect Corrective Feedback onIranian EFL Students’ Willingness to Communicate and theirWriting Proficiency
نویسندگان: Kimia Beiranvand
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effect of Direct and Corrective Feedback on Iranian EFLStudents’ Willingness to Communicate and their WritingProficiency
نویسندگان: Kimia Beiranvand، Ali Ashraf Sephavand
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Reciprocal Pedagogy: Effects on Students’ Writing Proficiency Development in an EFL Classroom
نویسندگان: Addisu Alehegn، Abiy Filatie، Kassie Bishaw
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 18
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Mediating Role of Attentional Control on the Relationship Between Multilingualism and Writing Ability of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Hamed Keramat، Sima Modirkhamene
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
تاثیر حرکات ریتمیک بر حافظه فعال، تبحر حرکتی و مهارت نوشتن در دانش آموزان دارای اختلال نوشتاری
نویسندگان: روناک غفوری، علی حیرانی، محمدتقی اقدسی، بهروز ابراهیمی
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 9 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Effects of Instructor’s Comments on Our Academic Writing: The Case of Iranian M. A. Students of TEFL
نویسندگان: Hamed Zarabi، Nima Yamrali، Nadia Gharani
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring the Impact of Mobile-Flipped Classrooms on Iranian EFL Learners’ Writing Proficiency
نویسندگان: Nouroddin Yousofi، Saba Bashiri
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Hidden Reasons behind the Plagiarism of Iranian TEFL University Students in Their Studies: A Qualitative Study
نویسندگان: Vahid Ghorbani، Mehrnoosh Mashmool، Golshad Daliche Ata، Hamed Zarabi
سال انتشار 1401
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Relationship among Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking, Writing, and Grammatical Competence: A Quantitative Study
نویسندگان: Hamed Zarabi
سال انتشار 1401
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effects of Instructor’s Comments on Our Academic Writing: The Case of Iranian TEFL M. A. Students
نویسندگان: Hamed Zarabi، Nadia Gharani، Vahid Ghorbani
سال انتشار 1401
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 39