فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 18
مقاله ژورنالی
Behavioral Cognitive Assessment Scrutinized in Language Testing and Vocabulary Size Test
نویسندگان: Zari Saeedi، Hessameddin Ghanbar، Mahdi Rezaei
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Task Type and Word Type on Vocabulary Learning: A Comparison Based on Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis
نویسندگان: Maryam Ehsani، Hossein Karami، Omid Mallahi
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Task-Induced Involvement in L۲ Vocabulary Learning: A Case for Listening Comprehension
نویسندگان: علی جهان گرد
سال انتشار 1392
محل انتشار: آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 12، دوره 5
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Task-induced Involvement Load on Unfamiliar L۲ Vocabulary Learning: Sentence Writing, Summary Writing, Imaginary Story Writing and Creative Sentence Writing
نویسندگان: Sakineh Jafari، siros Izadpanah، Reyhaneh Rahmani
سال انتشار 1397
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Problematizing Locally-Produced Instructional Materials: The Case of Vocabulary in Iranian Pre-University English Textbook
نویسندگان: Mahmood Dorahaki، Abdolmahdi Riazi
سال انتشار 1393
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 5، دوره 2
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Impact of Task Type and Involvement Load Index on Iranian EFL Learners’ Incidental Vocabulary Learning and Retention
نویسندگان: حسین کرمی، مهناز اسرافیلی
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
On the Effects of Task Load Involvement on Iranian Intermediate EFL Learners Word Learning: Reading and writing Tasks vs. Translation Tasks
نویسندگان: Samaneh Yazdani
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 3
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Predictive Power of Involvement Load Hypothesis and Technique Feature Analysis across L۲ Vocabulary Learning Tasks
نویسندگان: Nahid Chaharlang، Mohammad Taghi Farvardin
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 24، دوره 6
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effects of Three Forms of Reading-based Tasks on Iranian Intermediate and Advanced EFL Learners’ Vocabulary Uptake <br> DOR: ۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۳۲۲۳۸۹۸.۲۰۲۱.۹.۳۷.۷.۵
نویسندگان: Mojtaba Kamali، Fatemeh Behjat، mohammadsadegh Bagheri
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 37، دوره 9
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Four Different Types of Involvement Indices on Vocabulary Learning and Retention of EFL Learners
نویسندگان: Sasan Baleghizadeh، Maryam Abbasi
سال انتشار 1392
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 2، دوره 32
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 18